This paper aims to set up the educational information of auxiliary particle ‘na’ in Korean language education. Auxiliary particle ‘na’ has various semantic functions and is frequently used in our everyday life. However, semantic functions and...
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2011
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한국어교육 ; 보조사 ; ‘나’ ; 의미기능 ; 사용빈도 ; 문법 용어 ; Korean language education ; auxiliary particles ; ‘na’ ; semantic functions ; frequency of use ; grammatical terms
810
KCI등재
학술저널
447-477(31쪽)
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This paper aims to set up the educational information of auxiliary particle ‘na’ in Korean language education. Auxiliary particle ‘na’ has various semantic functions and is frequently used in our everyday life. However, semantic functions and...
This paper aims to set up the educational information of auxiliary particle ‘na’ in Korean language education. Auxiliary particle ‘na’ has various semantic functions and is frequently used in our everyday life.
However, semantic functions and learning stage of ‘na’ in 5 different Korean language textbooks are different in each textbook. Besides, the quantity of study on ‘na’ in Korean language education is very small. That
is why this paper focuses on semantic functions of ‘na’ and learning stage arrangement of them. Since the objective of Korean language education is to produce a smooth communication with native Korean speakers, semantic functions of ‘na’ and arrangement of them are fundamentally done based on plenty of examples of ‘na’ put in the Sejong balanced corpus and the frequency of use of ‘na’. This paper sets up 7 kinds of semantic functions of ‘na’ through examples of ‘na’. Finally, major forms for presenting ‘na’ and
ways of explanation for teaching ‘na’, as well as semantic functions of ‘na’ are arranged into 3 learning stages of beginner, intermediate, and advanced. Semantic functions of ‘na’ and learning stage arrangement studied in this paper are expected to help teachers present ‘na’ in a more systematic way, Korean language learners understand and produce ‘na’, and furthermore assist the compilation of textbooks and grammar dictionaries.
목차 (Table of Contents)
참고문헌 (Reference)
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3 염선모, "한정사 연구" 배달말학회 3 : 74-103, 1978
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6 이희자, "한국어 학습자용 어미 조사 사전" 한국문화사 2006
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10 김태엽, "한국어 문법의 양상" 대구대학교 출판부 2005
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31 김승곤, "21세기 국어 토씨 연구" 도서출판 경진 2009
학술지 이력
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학술지 인용정보
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2016 | 0.31 | 0.31 | 0.28 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.3 | 0.32 | 0.556 | 0.11 |