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      知能이 優秀한 高校生의 學業不振의 要因에 關한 硏究 = A Study of Underachievement of High Intellectual Ability Students

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      https://www.riss.kr/link?id=A328158

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      This study was concerned with scholastic underachievement among intellectually Superior High School Students.
      The purpose of this study was to find some answers to the general question, "Why do students of seemingly high intellectual ability perform so differently academically?"
      This investigation proposed to study achieving and underachieving boys of the same high intellectual to determine possible causes for differences in their academic performances.

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      This study was concerned with scholastic underachievement among intellectually Superior High School Students. The purpose of this study was to find some answers to the general question, "Why do students of seemingly high intellectual ability perform ...

      This study was concerned with scholastic underachievement among intellectually Superior High School Students.
      The purpose of this study was to find some answers to the general question, "Why do students of seemingly high intellectual ability perform so differently academically?"
      This investigation proposed to study achieving and underachieving boys of the same high intellectual to determine possible causes for differences in their academic performances.

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      목차 (Table of Contents)

      • Ⅰ. 序言
      • Ⅱ. 硏究對象과 方法
      • Ⅲ. 調査結果 및 그 解釋
      • Ⅳ. 學業不振의 要因에 대한 考察과 不振兒指導
      • Ⅴ. 結果
      • Ⅰ. 序言
      • Ⅱ. 硏究對象과 方法
      • Ⅲ. 調査結果 및 그 解釋
      • Ⅳ. 學業不振의 要因에 대한 考察과 不振兒指導
      • Ⅴ. 結果
      • 參考文獻
      • Abstract
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