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      국민학교 국어과 表現·理解 技能學習의 效率化를 위한 檢討  :  교육과정과 교과서를 중심으로 in the relation with the curriculum and textbooks = A Study on the Effective Learning with Productive/Receptive Skills for Korean Language L/T in the Primary Schools

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      https://www.riss.kr/link?id=A19573324

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      목차 (Table of Contents)

      • Ⅰ. 序 言
      • Ⅱ. 表現ㆍ理解 技能學習의 效率化를 위한 檢討
      • 1. 敎育課程 構成面에서의 檢討
      • 1) 言語活動 領易間의 關聯性
      • 2) 學年別 指導內容 要素 提示의 集約性
      • Ⅰ. 序 言
      • Ⅱ. 表現ㆍ理解 技能學習의 效率化를 위한 檢討
      • 1. 敎育課程 構成面에서의 檢討
      • 1) 言語活動 領易間의 關聯性
      • 2) 學年別 指導內容 要素 提示의 集約性
      • 2. 敎科書 編纂面에서의 檢討
      • 1) 文種과 그 配列의 適合性
      • 2) 單元 展開를 위한 學習內容 提示의 效率性
      • Ⅲ. 結 語
      • 參考文獻
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