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ア ァ カ サ ザ タ ダ ナ ハ バ パ マ ヤ ャ ラ ワ ヮ ン イ ィ キ ギ シ ジ チ ヂ ニ ヒ ビ ピ ミ リ ウ ゥ ク グ ス ズ ツ ヅ ッ ヌ フ ブ プ ム ユ ュ ル エ ェ ケ ゲ セ ゼ テ デ ヘ ベ ペ メ レ オ ォ コ ゴ ソ ゾ ト ド ノ ホ ボ ポ モ ヨ ョ ロ ヲ ―

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§ ※ ☆ ★ ○ ● ◎ ◇ ◆ □ ■ △ ▽ → ← ↑ ↓ ↔ 〓 ◁ ◀ ▷ ▶ ♤ ♠ ♡ ♥ ♧ ♣ ⊙ ◈ ▣ ◐ ◑ ▒ ▤ ▥ ▨ ▧ ▦ ▩ ♨ ☏ ☎ ☜ ☞ † ‡ ↕ ↗ ↙ ↖ ↘ ♭ ♩ ♪ ♬ ㉿ ㈜ № ㏇ ™ ㏂ ㏘ ℡ ＃ ＆ ＊ ＠ ª º
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      목차 (Table of Contents)

      • I. 서론 = 1
      • 1. 조사목적 = 1
      • 2. 조사방법 = 2
      • II. 조사결과 및 분석 = 14
      • 1. 특수학교 관련 사항 = 14
      • I. 서론 = 1
      • 1. 조사목적 = 1
      • 2. 조사방법 = 2
      • II. 조사결과 및 분석 = 14
      • 1. 특수학교 관련 사항 = 14
      • 2. 전공과 관련사항 = 36
      • 3. 장애인 학생의 개인적 특성 = 39
      • III. 결론 및 제언 = 49
      • <부록 1> 특수학교 졸업예정자 실태조사 조사지 = 55
      • <부록 2> 취업희망직종분류 = 64
      • <부록 3> 전국특수학교 현황 = 77
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