오늘날 정보화 시대가 도래되어 회계처리 도구로 컴퓨터를 이용하는 경우가 일반적이 되었다. 따라서 회계 처리시 회계프로그램의 선택도 중요한 문제로 대두 되고 있다. 본 연구에서는 컴...
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2012
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325
KCI등재후보
학술저널
111-130(20쪽)
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오늘날 정보화 시대가 도래되어 회계처리 도구로 컴퓨터를 이용하는 경우가 일반적이 되었다. 따라서 회계 처리시 회계프로그램의 선택도 중요한 문제로 대두 되고 있다. 본 연구에서는 컴...
오늘날 정보화 시대가 도래되어 회계처리 도구로 컴퓨터를 이용하는 경우가 일반적이 되었다. 따라서 회계 처리시 회계프로그램의 선택도 중요한 문제로 대두 되고 있다. 본 연구에서는 컴퓨터를 이용하는 회계프로그램에 대한 인식도를 조사하여 회계 실무 전문 인력 양성에 유용한 정보로 활용 하고자 한다.
본 연구의 목적을 달성하기 위하여 앙케트를 이용하였다. 구체적으로 전산회계 과목에 대한 관심도, 전산회계 과목 이수와 관련된 선이수 과목에 대한 관심도 그리고 ERP회계 모듈과 전산회계 프로그램에 대한 인식도에 재학생과 직장인간에 차이가 있는지를 조사하여 분석하였다. 분석 결과, 대학에서 회계를 전공하는 학생과 회계 업무를 담당하고 있는 직장인 모두 전산회계 프로그램 사용에서는 편리성과 이해 가능성에서는 유의적인 응답을 하였다. 특히, 추가연구에서 대학생의 전산회계 관련 자격증 취득은 회계 분야 취업에 도움을 주는 것으로 나타났다. 그리고 ERP회계 모듈과 전산회계 프로그램과의 차이에 대한 인식도에서 회계전공자들은 ERP회계 모듈 실습에 높은 관심을 보였다. 끝으로 실무에서는 ERP회계 모듈 보다 전산회계 프로그램을 이용하여 회계 처리 하는 방법이 보다 업무 처리에 효율적인이라고 응답 하였다. 따라서 전산회계 교육시 ERP회계 모듈과 전산회계 프로그램 모두 교육하는 것이 바람직할 것으로 사료된다.
다국어 초록 (Multilingual Abstract)
This study is an objective evaluation on tax accounting information management ability and tax accounting knowledge using computation tax accounting program in the information age to develop specialists in tax accounting department required at the com...
This study is an objective evaluation on tax accounting information management ability and tax accounting knowledge using computation tax accounting program in the information age to develop specialists in tax accounting department required at the companies and examine information to educate students for the recruitment. Based on this objective, this study understands the level of interest on tax accounting subject, level of interest computation accounting subject related subjects, and difference of ERP accounting module and computation accounting subject through questionnaire and established a hypothesis and made actual analysis.
The study showed that both accounting major students and company employees found that the convenience of using computation accounting program has significant relationship on understanding program results. As a result of recognizing the difference of ERP accounting module and computation accounting subject, the questionnaire on the interest on ERP accounting module practice was shown above the level of yes, overall and the questionnaire on the interest on computation accounting program practice also was shown high frequency of yes, overall.
Moreover, on the question that The computation tax accounting program is more efficient on accounting management than ERP accounting module , yes, overall was above the level of normal and on the question that the computation tax accounting program is more efficient in accounting management than ERP accounting module , the response that yes, overall was higher.
On the question, that the computation tax accounting program increases the time for practice than ERP accounting module practice, so, so was shown high frequency.
목차 (Table of Contents)
참고문헌 (Reference)
1 송인만, "회계학 교육의 환경과 지향점" 1995
2 이상은, "중소기업 전산회계 교육시스템의 효율적 운영방안" 한국국제회계학회 (31) : 285-309, 2010
3 윤진희, "전산회계프로그램을 이용한 회계 실무 교육의 개선 방향 제시에 관한 연구 : 상업정보계열 고등학교 전산회계를 중심으로" 성균관대학교 교육대학원 2002
4 김동일, "전산회계교육과 회계정보시스템 운영성과 분석" 한국산학기술학회 11 (11): 4244-4250, 2010
5 장용운, "전산회계교육 현황 및 활성화 방안에 관한 연구" 한국상업교육학회 23 (23): 1-23, 2009
6 박규일, "전산회계 교육의 실태와 개선방향: 교수자와 학습자의 비교를 중심으로" 대한회계학회 15 (15): 193-217, 2010
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8 이동수, "우리나라 상업계고교 전산회계교육 활성화를 위한 개선방안" 13 (13): 2000
9 이찬민, "미국회계교육의 발전사에 관한 연구" 18 (18): 2003
10 이선표, "대학의 전산회계 만족도에 관한 연구" 10 (10): 2005
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11 방명숙, "교육학술정보화 선진 주요국의 정책동향 분석" 한국교육학술정보원 1999
12 정기한, "교육서비스만족의 결정요인에 관한 연구" 한국경영교육학회 (29) : 2003
13 김소형, "계획행동 이론(TPB)을 이용한 전문대학 전산회계 교육의 수용에 관한 연구" 한국국제회계학회 (38) : 23-42, 2011
14 AECC, "Objective of Education for Accountants:Position Statement Number One"
15 윤석곤, "21세기 대학 회계교육의 개선 방안에 관한 연구" 한국경영교육학회 (38) : 19-38, 2005
IR과 회계이익의 정보효과 -IR 세부내용 및 개최빈도를 고려하여-
개인 특성이 AIS보안 수용태도에 미치는 영향에 관한 연구
CSR성과정보에 대한 자본시장의 반응 -KRX SRI 지수 편입․제외 종목을 중심으로-
학술지 이력
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2026 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | |
2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | |
2015-02-27 | 학회명변경 | 한글명 : 한국국제경상교육학회 -> 글로벌경영학회영문명 : Korea Academy of International Business Education -> Academic Society of Global Business Administration | |
2015-02-27 | 학술지명변경 | 한글명 : 國際經商敎育硏究 -> 글로벌경영학회지외국어명 : International Business Education Review -> Global Business Administration Review | |
2013-07-29 | 학회명변경 | 영문명 : 미등록 -> Korea Academy of International Business Education | |
2013-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | |
2012-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | |
2011-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | |
2010-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 FAIL (등재후보1차) | |
2008-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) |
학술지 인용정보
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
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2016 | 0.63 | 0.63 | 0.6 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.53 | 0.44 | 0.53 | 0.16 |