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      체계적 기술교과교수설계(STEID)모형' 개발과 적용방안 = Development and Application of Systematic Technology Education Instructional Designs(STEID) Model

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      https://www.riss.kr/link?id=A104836093

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract)

      The effective ways to teach the contents of technology education subject has been a topic of discussion for a number of years. However, few researches has been conducted in area of "How to Teach Technology Education." This research was to develop 'sys...

      The effective ways to teach the contents of technology education subject has been a topic of discussion for a number of years. However, few researches has been conducted in area of "How to Teach Technology Education." This research was to develop 'systematic technology education instructional designs model(STEID model)'. This concept model includes the interrelationships between 'approaches to teaching technology education' and 'delivery systems for teaching technology education'. In this research, the concepts of instructional strategies for teaching technology education and their relationship to technology education contents were introduced. The model can be useful to design technology educational strategies, and also to find effective ways of achieving learning goals by applying appropriate teaching methods in various learning content and conditions.

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      참고문헌 (Reference)

      1 교육부, "중학교 교육과정 해설(Ⅲ)." 대한교과서주식회사 1999

      2 권현진, "기술교육에 있어서 학습장소에 따른 교수방법의 효율성에 관한 이론적 고찰" 충남대학교 공업교육연구소 23 (23): 2000

      3 류창열, "기술교육 원론" 충남대학교 출판부 2000

      4 최유경,, "교육과정에 제시된 기술교과 내용의 프로젝트 과제 분석 및 계열화 방안" 2 (2): 100-112, 2002

      5 Kemp, "Introduction to Instructional Strategies Instructional Strategies for Technology Education American Council on Industrial Arts Teacher Education" 3-34, 1988

      6 International Technology Education Association, "International Technology Education Association" Author Reston : 2000

      7 Cochran, "Innovative programs in Industrial Education" illi (illi): 197018-20

      8 Author, "Industrial Arts Teaching Methods" Yearbook 28 : 245-288, 1997

      9 Fradsen,A.N, "Educational psychology; the principles of learning in teaching" McGraw-Hill 1961

      10 Lauda, "A Rationale For Technology Education American Council on Industrial Arts Teacher Education" 15-46, 1986

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      2 권현진, "기술교육에 있어서 학습장소에 따른 교수방법의 효율성에 관한 이론적 고찰" 충남대학교 공업교육연구소 23 (23): 2000

      3 류창열, "기술교육 원론" 충남대학교 출판부 2000

      4 최유경,, "교육과정에 제시된 기술교과 내용의 프로젝트 과제 분석 및 계열화 방안" 2 (2): 100-112, 2002

      5 Kemp, "Introduction to Instructional Strategies Instructional Strategies for Technology Education American Council on Industrial Arts Teacher Education" 3-34, 1988

      6 International Technology Education Association, "International Technology Education Association" Author Reston : 2000

      7 Cochran, "Innovative programs in Industrial Education" illi (illi): 197018-20

      8 Author, "Industrial Arts Teaching Methods" Yearbook 28 : 245-288, 1997

      9 Fradsen,A.N, "Educational psychology; the principles of learning in teaching" McGraw-Hill 1961

      10 Lauda, "A Rationale For Technology Education American Council on Industrial Arts Teacher Education" 15-46, 1986

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      2017-01-01 평가 등재학술지 유지 (계속평가) KCI등재
      2014-01-08 학술지명변경 외국어명 : 미등록 -> THE KOREAN JOURNAL OF TECHNOLOGY EDUCATION KCI등재
      2013-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2010-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2007-01-01 평가 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
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      2016 1.52 1.52 1.72
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      1.66 1.72 2.247 0.44
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