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ア ァ カ サ ザ タ ダ ナ ハ バ パ マ ヤ ャ ラ ワ ヮ ン イ ィ キ ギ シ ジ チ ヂ ニ ヒ ビ ピ ミ リ ウ ゥ ク グ ス ズ ツ ヅ ッ ヌ フ ブ プ ム ユ ュ ル エ ェ ケ ゲ セ ゼ テ デ ヘ ベ ペ メ レ オ ォ コ ゴ ソ ゾ ト ド ノ ホ ボ ポ モ ヨ ョ ロ ヲ ―

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§ ※ ☆ ★ ○ ● ◎ ◇ ◆ □ ■ △ ▽ → ← ↑ ↓ ↔ 〓 ◁ ◀ ▷ ▶ ♤ ♠ ♡ ♥ ♧ ♣ ⊙ ◈ ▣ ◐ ◑ ▒ ▤ ▥ ▨ ▧ ▦ ▩ ♨ ☏ ☎ ☜ ☞ † ‡ ↕ ↗ ↙ ↖ ↘ ♭ ♩ ♪ ♬ ㉿ ㈜ № ㏇ ™ ㏂ ㏘ ℡ ＃ ＆ ＊ ＠ ª º
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      목차 (Table of Contents)

      • 배경 및 목적
      • 산업적 분위기
      • 산업과 학교의 관계 개선
      • 프로그램에서 추구하는 기술 분야
      • Mindset(사고방식)
      • 배경 및 목적
      • 산업적 분위기
      • 산업과 학교의 관계 개선
      • 프로그램에서 추구하는 기술 분야
      • Mindset(사고방식)
      • 대학과 모터스포츠
      • 교육 제도 측면의 접근
      • 학력수준
      • 학교 교육의 방향
      • 교육 네트워크
      • 영국의 교육기관
      • 한라대학교의 현황
      • 권장 교육 과정
      • 기대효과
      • 마치는 글
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