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      통합 교과 교육과정의 편성과 운영 = Design and Management of the Integrated-Curriculum

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      목차 (Table of Contents)

      • Ⅰ. 연구의 필요성 목적
      • Ⅱ. 연구의 실제
      • 1. 대상
      • 2. 방법
      • 3. 기간
      • Ⅰ. 연구의 필요성 목적
      • Ⅱ. 연구의 실제
      • 1. 대상
      • 2. 방법
      • 3. 기간
      • 4. 연구의 실제
      • 가. 학교 교육 과정(통합)
      • ⑴ 편성의 방향
      • ⑵ 편제와 시간배당
      • ㈎ 편제
      • ㈏ 시간 배당
      • 나. 교육 과정 운영(교과연구)
      • ⑴ 입학초기 학교적응 활동
      • ⑵ 바른생활
      • ⑶ 슬기로운 생활
      • ⑷ 즐거운 생활
      • 다. 면접 및 질문지 분석
      • Ⅲ. 논의
      • Ⅳ. 결론
      • 참고문헌
      • 부 록
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