1 김옥순, "해외체류경험과 외국어 사용 능력에 따른 문화간 감수성 수준의 차이 (경기지역 대학생을 중심으로)" 미래를 여는 청소년학회 5 (5): 45-67, 2008
2 장원순, "한국사회에 적합한 다문화교사교육과정에 관한 연구" 한국사회과교육연구학회 48 (48): 57-79, 2009
3 변명연, "유치원과 어린이집 다문화교육의 실천 수준 연구 : Banks의 다문화교육 접근법을 중심으로" 창원대학교 대학원 2013
4 김미진, "유아교사의 다문화교육목표 관점 및 다문화감수성과 다문화교수효능감 간의 관계 분석" 한국보육지원학회 11 (11): 63-83, 2015
5 김정신, "유아교사의 다문화교육 관련변인들 간의 관계 구조분석" 아시아.유럽미래학회 10 (10): 62-92, 2013
6 김혜진, "유아교사의 다문화 교수효능감에 영향을 미치는 변인들 간의 구조모형 분석: 다문화 감수성, 다문화 신념, 다문화교육 인식을 중심으로" 한국유아교육학회 34 (34): 255-274, 2014
7 이규림, "유아교사의 다문화 감수성, 교수효능감 및 유아 다문화 인식의 관계" 한국열린유아교육학회 17 (17): 299-318, 2012
8 배문조, "대학생의 효에 대한 인식과 가족가치관에 영향을 미치는 변인" 한국콘텐츠학회 13 (13): 275-285, 2013
9 강순미, "다문화그림책을 활용한 유아문학교육 프로그램이 예비유아교사의 다문화감수성과 다문화교수효능감에 미치는 영향" 한국어린이문학교육학회 14 (14): 335-354, 2013
10 장인실, "다문화 교육(Multicultural Education)이 한국 교사 교육과정 개혁에 주는 시사점" 한국교육과정학회 21 (21): 409-431, 2003
1 김옥순, "해외체류경험과 외국어 사용 능력에 따른 문화간 감수성 수준의 차이 (경기지역 대학생을 중심으로)" 미래를 여는 청소년학회 5 (5): 45-67, 2008
2 장원순, "한국사회에 적합한 다문화교사교육과정에 관한 연구" 한국사회과교육연구학회 48 (48): 57-79, 2009
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11 허호경, "교사의 다문화 감수성, 다문화교육 인식 및 실천수준의 관련성 연구" 숭실대학교 대학원 2014
12 Lee, G. L., "The Relationship among Early Childhood Teachers' Sensitivity, Understanding, and Attitude toward Multicultural Education: The Mediating Effect of Multicultural Teaching Efficacy" Jeonnam University 2011
13 Banks, J. A., "Multicultural education" Wiley 2010
14 Lee, J. S., "Effect of Emotional Intelligence of Early Childhood Teachers on Multi-cultural Sensitivity and Multi-cultural Teaching Efficacy" Kyonggi University 2015
15 Nieto, S., "Affirming diversity: the sociopolitical context of multicultural education" Allyn and Bacon 2004
16 Choi, H. J., "A study on the development and effects of an early childhood teacher training program for multicultural education" ChungAng University 2014
17 Yang, M. G., "A structural analysis on early childhood teacher’s pratice of multicultural education and its related variables" Catholic University of Daegu 2016