사이버대학교 오프라인 캠퍼스 모델 계획 및 설계 = (The) plan and design of off-line campus model for cyber university

국문 초록 (Abstract)

컴퓨터와 인터넷은 무한한 정보의 축적과 전달을 가능하게 만들었으며, 디지털 미디어를 활용한 사이버 교육은 이러한 변화추세를 반영하는 새로운 교육방식이라 할 수 있다. 현재 사이버 교육은 그 규모를 추산하기 힘들 정도로 급속히 발전하고 있다. 특히 우리나라는 인터넷 통신 인프라가 발달하여 앞으로의 사이버 교육은 더욱 활성화될 것으로 보인다. 이미 기존 대학에서 대학별 사이버 교육을 시행중이며, 기존 대학과 별도로 온라인 상에서만 존재하는 사이버 대학만도 2003년 현재 12개교에 이른다. 그러나 현재의 사이버 교육방식은 교육의 가치론적 경계가 불명확하고 학습자의 학습 구속력이 부족한 문제를 안고 있다. 이것은 근본적으로 사이버 교육이 현실공간이 아닌 가상공간에서 이루어지기 때문이다. 결국 국내 사이버 교육은 높은 교육 효과에도 불구하고, 오프라인 교육공간을 통해 사이버 교육의 한계를 보완해야 하는 역설적인 상황에 처해있다. 또 아직은 시행초기인 사이버 대학의 경우 교육컨텐츠의 제공 및 학사지원을 위한 자체 캠퍼스시설을 필요로 하고 있어, 이에 대한 현실적인 계획과 지원이 필요하다. 무엇보다 사이버 교육은 학습효과를 극대화하는 측면에서 기존 학교교육과 차별되지만 학습 구속력이 떨어지는 한계가 있다. 사이버 대학교의 교육 커뮤니티를 위한 공간을 물리적으로 구현하는 것은 사이버 교육의 학습 효과를 보다 보완·강화시킬 수 있을 것이다.
최근 대학은 지식탐구와 연구를 넘어선 대사회적인 봉사 기능을 수행할 것을 요구받고 있다. 시대의 정신은 열린사회를 지향하고 있으며, 학교는 이러한 열린사회의 대표적 모범이 될 것이다. 따라서 앞으로의 대학 캠퍼스는 여러 측면에서 도시와 긍정적인 관계를 갖고 근린환경과 충분한 연계성을 확보한 공간이 되어야 한다. 대학의 영역경계는 크게는 대학이 소속된 도시전체이고, 좁게는 그 대학을 뒷받침하는 주변 도시전체가 되어야 한다. 이러한 관점에서 대학 캠퍼스는 도시의 지명도를 높이고, 주변의 도시환경을 양호하게 보존할 수 있으며, 지역 개발의 거점이 되는 사회기반시설로서 활용될 수 있다. 이러한 취지에서 본 설계는 사이버 대학교의 오프라인 캠퍼스 모델을 제시함으로서 기존 대학 캠퍼스와 차별되는 새로운 캠퍼스 모델을 제시하고자 하였다.
설계 대상지는 성수동 뚝섬 역세권지역에 위치하고 있으며, 현재 이 지역은 서울시가 공원화 계획을 추진중이다. 이 지역은 주변에 다수의 대학시설이 존재하고 있어 문화적 잠재력이 높고 오프라인 캠퍼스와의 연계가 용이하다. 본 설계는 오프라인 캠퍼스의 교지 및 교사 결정과 적지 선정을 위한 기준을 제시하고, 이를 바탕으로 대상지 조건에 맞도록 캠퍼스 모델을 적용시켜 보았다. 또 캠퍼스를 지역사회와 공여할 수 있는 캠퍼스 모델과 기본 전략을 제시해 보았다. 이러한 시도는 일차적으로는 사이버 학습자들의 요구를 수렴하기 위함이며, 대사회적인 역할을 수행할 수 있는 캠퍼스 모델을 통해 지역 활성화에 기여할 수 있는 공간을 제시하고자 하였다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The technology of computer and Internet made it possible to accumulate and transmit unlimited information, and now the cyber-education which applies a digital media can be considered as the new method of education which reflects such trend. Today the cyber education is developing rapidly, so we have some difficulty in calculating the scale to some extent. The infra of communication using internet service have advanced rapidly in Korea, so we can predict the system of cyber education to be more activated in the future. Cyber education is attempt on trial in many university and now the twelve cyber universities managed just in cyberspace are opened. However the system of cyber education has uncertainty of educational method and it is not enough for student to study for oneself. It is the reason why cyber education is achieved not in the real space but in the virtual space. Despites educational effect thorough cyber education, we are faced with a paradoxial situation to make up for the limits of cyber education. In case of the cyber universities that are about to manage, they need the own campus facilities to support the educational contents and supporting system. So the realistic plan and supporting system are needed for cyber education. Above all, it has the distinction in the aspect to maximize the effectiveness of study than anything else. But it also has some limits. Therefore it is necessary to upgrade the effectiveness of cyber education by constructing the space for an educational community.
Recently the role of university have been requested to accomplish a service for entire society. The ideology of this time is intending the open society and the university must be the representative. So the phase of future campus must be placed to reserve a neighborhood environment and sufficient link. The territory of university is not only in the urban space that it is included but also in the total surroundings. From this point of view, I will show the new off-line campus model for cyber university that is distinguished from the previous campus type in this study.
The site for design is located in the station oriented neighborhood of Ddugsum, sungsu-dong and now the planning for park system is proceeding. In this area, there are many facilities of university and they have many potentialities that can be related to off-line campus plan. Presenting the guideline of campus plan in this study, I will select the suitable site that can be applied for. And I will present the basic model and strategy to share the university for communities. This is to accept the request of cyber learner, and to make the community activated by presenting the new campus model for entire communities.