최근 정보화정책이나 사업평가는 자체평가 중심으로 운영되고 있다. 결과적으로 정부부처가 실시하는 자체평가가 제대로 운영되면 정보화사업의 질이 제고될 것이라는 가정이 가능하다. ...

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2008
Korean
KCI등재
학술저널
43-72(30쪽)
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최근 정보화정책이나 사업평가는 자체평가 중심으로 운영되고 있다. 결과적으로 정부부처가 실시하는 자체평가가 제대로 운영되면 정보화사업의 질이 제고될 것이라는 가정이 가능하다. 이는 평가결과가 제대로 활용될 것이라는 전제가 충족될 때 가능하다. 이러한 문제의식 하에서 이 연구는 어떻게 하는 것이 좋은 정책평가인가라는 질문에서 시작하였다. 좋은 정책평가의 핵심구성요인은 다양하나 이 연구는 방법론적 측면에서 기존 평가들의 문제점이라 지적된 것 중 하나인 평가지표에 관심을 가졌다. 구체적으로 평가지표의 적합성, 즉 필요성을 확보하는 것이 좋은 평가를 판단하는 기준 중 하나인 평가활용을 제고할 것이고 가정하였다. 즉 이 연구는 관리자가 아닌 사용자관점에서 문제를 보고자 하였다. 특히 이 연구가 관심을 갖는 부분은 중앙부처가 스스로 실시하는 정보화사업에 대한 평가가 정보화사업의 특성을 고려하면서 평가해야할 내용을 제대로 평가할 수 있도록 평가모형 및 지표 등이 구성되었는지 이다. 따라서 이 연구에서 분석하려는 사항은 자체평가에 의한 정보화사업평가가 제대로 정보화사업의 추진과정과 결과를 평가할 수 있는지, 미흡한 부분이 있다면 어떤 내용을 보완하여 정보화사업의 평가를 개선할 필요가 있는지 등이다. 궁금증을 풀기위하여 사업담당자들이 필요로 하는 평가항목으로 구성된 시도행정정보화사업의 평가항목에 대한 연구결과와 정보화자체평가 항목을 비교함으로써 현행 자체평가항목의 보완 필요성을 검토하였다. 끝으로 2차 자료 사용에 따른 분석의 한계와 일반적인 측면에서의 자체평가 개선에 관한 몇 가지 방안을 제시하였다.
목차 (Table of Contents)
Lessons from Exemplary Practices of Digital Citizen-Government Interaction in U.S. State Government
대학정보화 클라우드 캠퍼스 환경 도입방안
한국교육학술정보원 김명주2015 KERIS 교육정보화 심포지엄
한국교육학술정보원 임승빈, 김금순, 김은기, 범수균, 김보배, 김현철, 이수지, 최기용, 박현재, 오지연, 현연숙, 이종분, 이한진, 서정희, 최성보, 문무상, 정광훈, 안성훈, 남부호, 서남수, 손동철, 이경희2013 KERIS 교육정보화 심포지엄
한국교육학술정보원 서혜숙, 김동욱, 천윤필, 류진선, 박인우, 조용상, 김성수, 박소화, 동수환, 문무상, 조규복, 김병문, 윤여선정보화 네트워크 시대와 제3차 산업혁명
한국교육학술정보원 김기영2009 KERIS 교육정보화 심포지엄
한국교육학술정보원 김영길, 이영세, 김회수, 최영우, 심원식, 손진곤, 이옥화, 이영로, 송재신, 윤은경, 김동욱, 하연섭, 서명범