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    인터넷 게임중독 예방교육 프로그램의 효과 분석 : 초등학교 5학년 대상

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    https://www.riss.kr/link?id=T12323479

    • 저자
    • 발행사항

      인천 : 仁川大學校 敎育大學院, 2010

    • 학위논문사항

      학위논문(석사) -- 仁川大學校 敎育大學院 , 컴퓨터 敎育專攻 , 2010년12월

    • 발행연도

      2010

    • 작성언어

      한국어

    • KDC

      375.4004 판사항(5)

    • 발행국(도시)

      인천

    • 기타서명

      Effectiveness Analysis of Children's Program for Preventing Internet Game Addication -Focused on primary school students-

    • 형태사항

      x,55p. ; 26cm

    • 일반주기명

      指導敎授 :이병수

    • 소장기관
      • 인천대학교 학산도서관 소장기관정보
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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    본 연구의 목적은 초등학교 고학년 아동들을 대상으로 인터넷 게임중독 예방프로그램을 적용하고 그 효과를 분석해보는 것이다. 본 연구는 인터넷 사용연령의 하향화와 초등학생들의 인터넷 게임중독 예방교육의 필요성 인식에서 출발하였다. 따라서 인터넷 게임중독 예방프로그램이 초등학교 고학년생의 인터넷 게임중독 정도에 미치는 영향을 탐색하고자 한 것이다. 이와 같은 연구의 목적을 달성하기 위해 인천시 소재 S초등학교 5학년 2개 학급 50명을 대상으로 선정하여 1개 학급을 실험집단, 다른 1개 학급을 통제집단으로 하여 인터넷 게임중독 예방프로그램을 실행하였다.
    본 연구에 사용된 게임중독 예방교육 프로그램은 한국정보문화진흥원(2008)에서 개발한 초등학교 고학년생 인터넷 게임중독 예방프로그램을 사용하였고, 인터넷 게임중독 검사도구로는 한국정보문화진흥원(2009)에서 개발한 아동청소년용 인터넷 이용습관 진단척도를 사용하였다.
    수집된 자료는 엑셀2010 프로그램과 Minitab16 프로그램을 사용하여 t검증을 실시하여, 실험집단과 통제집단의 동질성 검증, 사후검사 결과비교, 실험집단 내의 변화를 알아보았다.
    본 연구결과를 요약하면 다음과 같다.
    첫째, 인터넷 게임중독 예방프로그램은 실험집단과 통제집단의 아동들에게 프로그램을 실행하기 전·후 사전-사후검사를 실시하여 각 집단별 사전·사후검사 결과의 차이를 검증한 결과 실험집단의 아동들이 통제집단의 아동들보다 인터넷 이용습관에서 긍정적인 효과를 보였다. 즉, 인터넷 게임중독 예방프로그램이 아동들의 인터넷 사용습관에 긍정적인 효과를 나타냈다고 할 수 있다.
    둘째, 실험집단의 사전·사후 검사결과를 인터넷 이용습관 진단척도의 하위요인 별로 검증한 결과 일상생활장애와 일탈행동, 상대적 대인관계에서 긍정적인 효과를 보였으며, 금단과 내성에서는 점수가 줄어들긴 하였으나 긍정적인 효과를 나타냈다고 보기 어렵다. 즉, 인터넷 게임중독 예방프로그램은 진단척도의 하위요인 모두에 긍정적인 영향을 주었으나 그 효과정도가 다르다고 할 수 있다.
    이상과 같은 연구의 결과를 토대로 다음과 같은 사항을 제언하고자 한다.
    첫째, 최근 인터넷과 컴퓨터의 보급률이 높아진 점을 고려한다면 인터넷게임중독 예방프로그램을 특정 지역이 아니라 전국으로 확대 적용하는 국가적 차원의 예방 교육을 할 필요가 있다. 이를 위해 국가 수준의 초등교육 과정의 인터넷 윤리 교육에 인터넷 게임중독 예방에 대한 내용이 포함될 필요가 있다.
    둘째, 본 연구 결과 나타난 효과가 일시적인 것인지 지속적인지를 평가할 수 있도록 2개월 혹은 6개월 단위의 추후 연구가 이루어져 추후 변화를 검증한다면 프로그램의 효과에 대한 신뢰성이 확보될 것이다. 따라서 프로그램 실행 직후의 효과검증과 더불어 아동의 연령과 연구 이후의 성장과정에 따라 아동의 변화과정을 연구하는 종단적 연구가 요구된다.
    셋째, 인터넷 게임중독 예방프로그램에 부모들의 적극적인 참여를 이끌어낼 수 있는 내용과 방안이 포함되어야 한다. 아동들의 인터넷 사용 장소가 대부분 가정이라는 통계가 나와 있다. 따라서 가정에서 체계적인 지도를 할 수 있도록 인터넷 게임중독 예방에 대한 부모교육이 추가되어야 하겠다.
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    본 연구의 목적은 초등학교 고학년 아동들을 대상으로 인터넷 게임중독 예방프로그램을 적용하고 그 효과를 분석해보는 것이다. 본 연구는 인터넷 사용연령의 하향화와 초등학생들의 인터...

    본 연구의 목적은 초등학교 고학년 아동들을 대상으로 인터넷 게임중독 예방프로그램을 적용하고 그 효과를 분석해보는 것이다. 본 연구는 인터넷 사용연령의 하향화와 초등학생들의 인터넷 게임중독 예방교육의 필요성 인식에서 출발하였다. 따라서 인터넷 게임중독 예방프로그램이 초등학교 고학년생의 인터넷 게임중독 정도에 미치는 영향을 탐색하고자 한 것이다. 이와 같은 연구의 목적을 달성하기 위해 인천시 소재 S초등학교 5학년 2개 학급 50명을 대상으로 선정하여 1개 학급을 실험집단, 다른 1개 학급을 통제집단으로 하여 인터넷 게임중독 예방프로그램을 실행하였다.
    본 연구에 사용된 게임중독 예방교육 프로그램은 한국정보문화진흥원(2008)에서 개발한 초등학교 고학년생 인터넷 게임중독 예방프로그램을 사용하였고, 인터넷 게임중독 검사도구로는 한국정보문화진흥원(2009)에서 개발한 아동청소년용 인터넷 이용습관 진단척도를 사용하였다.
    수집된 자료는 엑셀2010 프로그램과 Minitab16 프로그램을 사용하여 t검증을 실시하여, 실험집단과 통제집단의 동질성 검증, 사후검사 결과비교, 실험집단 내의 변화를 알아보았다.
    본 연구결과를 요약하면 다음과 같다.
    첫째, 인터넷 게임중독 예방프로그램은 실험집단과 통제집단의 아동들에게 프로그램을 실행하기 전·후 사전-사후검사를 실시하여 각 집단별 사전·사후검사 결과의 차이를 검증한 결과 실험집단의 아동들이 통제집단의 아동들보다 인터넷 이용습관에서 긍정적인 효과를 보였다. 즉, 인터넷 게임중독 예방프로그램이 아동들의 인터넷 사용습관에 긍정적인 효과를 나타냈다고 할 수 있다.
    둘째, 실험집단의 사전·사후 검사결과를 인터넷 이용습관 진단척도의 하위요인 별로 검증한 결과 일상생활장애와 일탈행동, 상대적 대인관계에서 긍정적인 효과를 보였으며, 금단과 내성에서는 점수가 줄어들긴 하였으나 긍정적인 효과를 나타냈다고 보기 어렵다. 즉, 인터넷 게임중독 예방프로그램은 진단척도의 하위요인 모두에 긍정적인 영향을 주었으나 그 효과정도가 다르다고 할 수 있다.
    이상과 같은 연구의 결과를 토대로 다음과 같은 사항을 제언하고자 한다.
    첫째, 최근 인터넷과 컴퓨터의 보급률이 높아진 점을 고려한다면 인터넷게임중독 예방프로그램을 특정 지역이 아니라 전국으로 확대 적용하는 국가적 차원의 예방 교육을 할 필요가 있다. 이를 위해 국가 수준의 초등교육 과정의 인터넷 윤리 교육에 인터넷 게임중독 예방에 대한 내용이 포함될 필요가 있다.
    둘째, 본 연구 결과 나타난 효과가 일시적인 것인지 지속적인지를 평가할 수 있도록 2개월 혹은 6개월 단위의 추후 연구가 이루어져 추후 변화를 검증한다면 프로그램의 효과에 대한 신뢰성이 확보될 것이다. 따라서 프로그램 실행 직후의 효과검증과 더불어 아동의 연령과 연구 이후의 성장과정에 따라 아동의 변화과정을 연구하는 종단적 연구가 요구된다.
    셋째, 인터넷 게임중독 예방프로그램에 부모들의 적극적인 참여를 이끌어낼 수 있는 내용과 방안이 포함되어야 한다. 아동들의 인터넷 사용 장소가 대부분 가정이라는 통계가 나와 있다. 따라서 가정에서 체계적인 지도를 할 수 있도록 인터넷 게임중독 예방에 대한 부모교육이 추가되어야 하겠다.

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    목차 (Table of Contents)

    • <표 목 차> vi
    • <그림 목차> vii
    • 국문요약 viii
    • 1장 서론 1
    • 1.1. 연구의 필요성 및 목적 1
    • <표 목 차> vi
    • <그림 목차> vii
    • 국문요약 viii
    • 1장 서론 1
    • 1.1. 연구의 필요성 및 목적 1
    • 1.2. 연구 문제 4
    • 1.3. 용어의 정의 5
    • 1.3.1. 인터넷 중독 5
    • 1.3.2. 인터넷 게임중독 예방프로그램 6
    • 2장 인터넷 중독의 현황과 실태 7
    • 2.1. 인터넷 중독의 개념과 원인 7
    • 2.1.1. 인터넷 중독의 개념 7
    • 2.1.2. 인터넷 중독의 원인 10
    • 2.1.3. 인터넷 중독의 문제점 15
    • 2.2. 인터넷 중독의 현황 및 실태 분석 19
    • 2.2.1. 인터넷 중독의 현황 19
    • 2.2.2. 인터넷 중독의 실태 분석 21
    • 3장 연구방법 29
    • 3.1. 연구 대상 29
    • 3.2. 연구 설계 29
    • 3.3. 실험 절차 30
    • 3.4. 연구 도구 31
    • 3.4.1. 인터넷 게임중독 예방프로그램 31
    • 3.4.2. 자료 분석 방법 33
    • 4장 연구결과 및 논의 34
    • 4.1. 인터넷 게임중독 예방프로그램의 효과 34
    • 4.1.1. 인터넷 게임중독에 미치는 영향 34
    • 4.1.2. 인터넷 이용습관 진단척도 하위요인별 효과 41
    • 4.2. 종합 논의 43
    • 5장 결론 45
    • 참고문헌 50
    • ABSTRACT 53
    • 부록
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