평생교육사의 조직특성과 직업전문성수준이 조직몰입에 미치는 영향에 관한 연구 -서울, 인천의 평생교육사를 중심으로-

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서 론
• 1. 연구의 필요성
• 2. 연구의 목적
• Ⅱ. 이론적 배경
• 1. 평생교육사
• 2. 조직몰입
• 3. 조직특성
• Ⅲ. 연구 방법
• 1. 연구가설
• 2. 연구모형
• 3. 자료수집 및 연구대상
• 4. 측정도구
• 5. 설문지 구성
• 6. 자료 분석
• Ⅳ. 연구결과
• 1. 조사 대상자의 인구사회학적 특성
• 2. 조사 대상자의 전문성인식, 조직특성, 조직몰입 기술통계
• 3. 인구사회학적 특성에 따른 전문성 인식수준 차이
• 4. 인구사회학적 특성에 따른 조직특성 인식수준 차이
• 5. 인구사회학적 특성에 따른 조직몰입 수준 차이
• 6. 조직몰입과 전문성인식 및 조직특성 인식 수준 상관관계
• 7. 조직몰입에 영향을 미치는 영향요인
• Ⅴ. 결론 및 제언
• 1. 결 론
• 2. 제 언
• 3. 연구의 제한 및 시사점
• 참고문헌
• Abstract