1 안경화, "학습자 중심의 한국어 교육과정 개발 방향에 대하여" 국제한국어교육학회 11 (11): 67-84, 2000
2 강승혜, "학습자 요인 측면에서 본 한국어 학습자 분석 - 학습자 상담 사례 분석을 중심으로 -" 이중언어학회 (27) : 1-20, 2005
3 이해영, "학문 목적 한국어 교과과정 설계 연구" 국제한국어교육학회 15 (15): 137-163, 2004
4 이미혜, "직업을 위한 한국어 교육 연구" 국제한국어교육학회 14 (14): 227-256, 2003
5 강승혜, "재미교포 성인 학습자 문화 프로그램 개발을 위한 요구조사 분석 연구" 국제한국어교육학회 13 (13): 1-26, 2002
6 박영순, "외국어로서의 한국어교육론" 월인 2001
7 이은희, "외국어로서의 한국어 교육을 위한 교육과정 개발 연구" 국제한국어교육학회 9 (9): 121-141, 1998
8 심영택, "언어 교수의 기본 개념" 도서출판 하우 1995
9 손호민, "세계 한국어교육의 과제와 발전 방향 : 한국어교육론 1" 한국문화사 71-87, 2005
10 김은주, "미국의 한국어 교육과정 : 한국어교육론 1" 한국문화사 153-172, 2005
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10 김은주, "미국의 한국어 교육과정 : 한국어교육론 1" 한국문화사 153-172, 2005
11 강사희, "미국의 한국어 교육 : 한국어교육론 3" 한국문화사 463-495, 2005
12 김은주, "미국 대학에서의 한국어 교육과정과 교수요목 : 외국어로서의 한국어 교육과정과 교수요목" 49-66, 2003
13 조항록, "국외 한국어 교육의 발달 과정과 특징 1 -태동과 도약" 국제한국어교육학회 16 (16): 249-275, 2005
14 Ahn, Jeong Khn, "Ways of Improving Korean Language Education at Universities in the U.S" 국제한국어교육학회 15 (15): 341-379, 2004