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2005
-
300
KCI등재
학술저널
435-442(8쪽)
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비정규 과학교육 활동에 대한 초등 현직 교사와 기업 교사의 인식: 주니어 공학기술 교실 사례를 중심으로
초등학생들의 어항 관찰활동에서 나타난 관찰의 유형과 그 변화