주자(朱子) 「대학장구」 「격물보전장」 학문체계의 근거에 대한 교육적 고찰 = An Educational Review of the Basis of Zhu Xi's 「Great Learning」「theory of Perfecting Knowledge by Studying the Principles of Real Things」the Academic System

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 목적은 주자가 ‘사상사적 문제’로 인해 ‘송대 유학’을 근거로 하는 학문체계를 구축해서 「격물보전장」으로 보완하는지를 교육적으로 검토하기 위한 것이다. 「대학」 「전5장」을 보완하고자 한 주자의 교육적 의도는 첫째, 유학이 쇠퇴하는 ‘사상사적 문제’와 경전에 의거에 볼 때 망실된 듯한 ‘문헌학적 문제’를 해결하기 위해 「격물보전장」을 보충하는 방식으로 도덕적인 풍습을 불러일으키려는 것이다. 둘째, 「대학」 경전에 나와 있는 순서에 따라 먼저 안 다음에 실천해서 학문을 이루게 하고, 「대학」 경전의 본의에 따라 외물뿐만 아니라 마음 또한 살피게 하려는 것이다. 이러한 정립 의도로 인해 주자는 원시 유학자인 공자의 일이관지(一以貫之)와 송대 유학자인 장횡거의 리일분수(理一分殊)에 기반해서 활연관통 학문체계를 구축한다. 그리고 공자의 언충신(言忠信)·행독경(行篤敬), 맹자의 구방심(求放心) 이정의 경(敬)에 기반해서 경 학문체계를 구축한다. 이러한 주자의 「격물보전장」 학문체계는 ‘송대 유학’뿐만 아니라 ‘원시 유학’ 또한 토대로 하고 있다.

참고문헌 (Reference)

1 陳來, "주희의 철학" 예문서원 2002

2 성광동, "주희의 格物致知說에 대한 고찰 ­ 大學或問 傳五章과‘大學或問語類’의 비판적 이해를 중심으로" 동양고전학회 (63) : 141-168, 2016

3 이명한, "주자의 격물치지론 연구" 한국중국학회 (54) : 467-498, 2006

4 이강대, "주자의 격물치지론" 대한철학회 62 : 265-278, 1997

5 이세동, "주자의 《 대학 》 개본에 대한 고찰" 영남중국어문학회 29 : 181-202, 1997

6 김재화, "주자의 ‘格物致知’ 개념에 관한 소고" 서울대학교 동아문화연구소 56 : 165-184, 2018

7 김우형, "정호(程顥)와 정이(程？)의 ＂본성(性)＂이론에 나타나는 인식론적 사유의 특성" 한국동서철학회 (24) : 283-306, 2002

8 김교빈, "본체론(本體論)과 심성론(心性論)을 통해 본 주자의 격물치지(格物致知)이해 -보편과 특수를 중심으로-" 6 : 169-208, 1985

9 박채형, "교육과정이론으로서의 격물치지론" 한국교육학회 42 (42): 297-320, 2004

10 홍성민, "義外說 비판을 통해서 본 朱子 도덕 인식론의 특징 - 陸象山과 비교를 중심으로 -" 한국유교학회 (69) : 225-252, 2017

11 "正蒙初義"

12 연재흠, "朱熹哲學에 있어 敬에 대한 硏究" 한국철학사연구회 (19) : 325-360, 2006

13 김태완, "朱熹 格物致知論의 사상사적 意義" 동양철학연구회 (95) : 117-144, 2018

14 변원종, "朱子의 格物致知에 관한 硏究" 한국동서철학회 (37) : 251-273, 2005

15 이동희, "朱子의 大學章句에 대한 辨證 硏究: 格物補傳을 中心으로" 한국고전번역원민족문화 (9) : 131-148, 1983

16 "朱子語類"

17 송석준, "朱子學 批判論者들의 經典解釋 -대학의 해석을 중심으로-" 충남대학교 유학연구소 (8) : 111-141, 2000

18 "性理大全"

19 "四書章句集註"

20 "四書或問"

21 "四書大全"

22 "周易傳義"

23 이우진, "二程과 朱熹의 <大學> 개정, 그 근거와 의미" 영남퇴계학연구원 (12) : 67-104, 2013

24 "二程遺書"

25 "二程粹言"

26 "二程文集"

27 "二程外書"