학교급별 상대대우법의 사용 실태 및 화법문화 -서술형 대우법 형태를 중심으로 = The Honorific Word Use Realty and Culture by School Level -On the Focus on the Predicative Form-

국문 초록 (Abstract)

학생들의 대우법 사용 실태는 친구들이나 형 등에게는 아주 낮춤말이나 두루낮춤말을 주로 사용하는데, 두루 낮춤말을 더 많이 사용한다. 그러나 친구나 형들에게 높임말을 쓰는 학생들이 소수 있다. 이러한 현상은 초등학교 3학년생들은 매우 적지만 초등학교 6학년 때는 조금 늘어나고, 중학생, 고등학생들로 올라갈수록 많아진다. 그러다 대학생 때는 초등학교 6학년, 중·고등학생들에 비하면적게 나타난다. 삼촌이나 할아버지 등에게는 높임말을 주로 사용한다. 그 중에서두루 높임말을 더 많이 사용한다. 격식체인 아주 높임말은 삼촌 등보다는 할아버지 등에게 더 많이 사용하고 있다. 할아버지를 삼촌보다 더 높여야 된다는 화법문화 속에서 이루어진 표현이라고 본다.
남학생과 여학생은 아주낮춤이나 아주높임보다 두루낮춤이나 두루높임 표현을 많이 쓰나 남학생은 여학생에 비해 격식체인 아주낮춤, 아주높임 형태를 좀더 많이 쓴다. 이는 성별로 존재한 성격, 대인관계 태도 등의 언어문화 차이에서온 것이라고 할 수 있다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This is the study of students' use the honorific word. When they dialogue with friends, they usually use extremely low form or informal lower form. And when they dialogue with elder brothers or elder sisters, they ususally use extremely low form or informal lowering form or informal raising form beside some student who use informal raising form. But when they dialogue with aunt or uncle or grandfather or grandmother they use informal raising form or formal raising form except the minimum students who use low form. They use more informal form than formal form. Maybe I think that it was the reason why it is a dialogue. The difference between male and female students is that female students use more informal form than formal form. I think that this is the difference on the basis of sexual speeking culture difference.

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