본 연구의 목적은 쓰기의 특정 장르에서 부진을 보이는 텍스트를 연구 대상으로 하여 부진 요인과 유형을 분석하여 이에 맞는 지도 방안을 개발하는 것이다. 본 자료는 대구광역시 소재 초...

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Korean
서사적 글쓰기 ; 쓰기 부진 진단 ; 설명적 글쓰기 ; 설득적 글쓰기 ; 부진 유형별 지도 방안 ; 쓰기 평가 준거 ; 장르별 쓰기 부진 특성 ; 쓰기 부진 ; 쓰기 부진 텍스트 ; 장르별 쓰기 부진 유형
한국연구재단(NRF)
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본 연구의 목적은 쓰기의 특정 장르에서 부진을 보이는 텍스트를 연구 대상으로 하여 부진 요인과 유형을 분석하여 이에 맞는 지도 방안을 개발하는 것이다. 본 자료는 대구광역시 소재 초등학교 4학년을 대상으로 설명 64편의 텍스트를 가려내 설명 부진텍스트로 선정된 텍스트를 평가자들에게 다시 읽도록 하게 하고, 해당 텍스트를 평가한 이유를 설문지에 표시한 낱장자료이다.