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    해방 후의 기독교 선교사를 위한 한국어교육기관의 역사적 의미- Korean Language School(1949-1958) - = The Historical significance of Korean educational institution for the Christian Missionaries Korean Language School(1949-1958)

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    https://www.riss.kr/link?id=A104679044

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    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    This study is to clarify that there has been existed the ‘Korea Language School’ that replaced ‘The Language School’, the educational institution for the Christian Missionaries in Korea before Korea was liberated from Japan's colonial rule. This is a part of the research that focuses on the formation of the modern Korean language education until the Korean Language Institute at Yonsei University, the first modern Korean Language Institute, was established in Seoul, Korea.
    As a result, this study found that the ‘Korea Language School' has existed from the year of 1949 to 1958, which had never been reported before, and also examined the purpose, the participants, the contents and the curriculum of education, showing some problems the language school had at the time which eventually brought the establishment of the Korean Language Institute at Yonsei university as a solution to those problems.
    Therefore, it is concluded that the modern Korean Language Education, started from the establishment of Yonsei Korean Language Institute, was originated from the Korean Language Education for the Christian Missionaries. In addition, this study clarified the process of formation of modern Korean language education to some extent, despite that it remains some extra works to review the curriculum and the textbooks used in the beginning of Yonsei Korean Language Institute more closely.
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    This study is to clarify that there has been existed the ‘Korea Language School’ that replaced ‘The Language School’, the educational institution for the Christian Missionaries in Korea before Korea was liberated from Japan's colonial rule. Th...

    This study is to clarify that there has been existed the ‘Korea Language School’ that replaced ‘The Language School’, the educational institution for the Christian Missionaries in Korea before Korea was liberated from Japan's colonial rule. This is a part of the research that focuses on the formation of the modern Korean language education until the Korean Language Institute at Yonsei University, the first modern Korean Language Institute, was established in Seoul, Korea.
    As a result, this study found that the ‘Korea Language School' has existed from the year of 1949 to 1958, which had never been reported before, and also examined the purpose, the participants, the contents and the curriculum of education, showing some problems the language school had at the time which eventually brought the establishment of the Korean Language Institute at Yonsei university as a solution to those problems.
    Therefore, it is concluded that the modern Korean Language Education, started from the establishment of Yonsei Korean Language Institute, was originated from the Korean Language Education for the Christian Missionaries. In addition, this study clarified the process of formation of modern Korean language education to some extent, despite that it remains some extra works to review the curriculum and the textbooks used in the beginning of Yonsei Korean Language Institute more closely.

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    참고문헌 (Reference)

    1 오대환, "해방 전 기독교 선교사를 위한 조선어교육에 관한 기록의 발굴" 국제한국어교육학회 22 (22): 177-194, 2011

    2 연세대학교 언어연구교육원, "한국어학당 50년사" 2009

    3 고영진, "한국어의 근대화 연구 서설 - 「언문」에서 「국문」으로-" 同志社大學言語文化學會 11 (11): 27-53, 2008

    4 남기심, "외국인을 위한 한국어 교육의 회고와 전망" 연세대학교 언어연구교육원 한국어학당 2526 : 1-9, 2001

    5 조항록, "외국어로서의 한국어교육사, In 한국어교육론 1" 한국문화사 29-70, 2005

    6 오대환, "식민지 시기 일본인을 위한 조선어교육 연구 : '조선어 장려 정책'과 '경성 조선어연구회'를 중심으로" 연세대학교 대학원 2009

    7 이지영, "근현대 한국어 교재의 사적 고찰" 서울대학교 국어교육연구소 13 : 503-541, 2004

    8 이지영, "근현대 한국어 교재의 단원 구성 변천" 서울대학교국어교육연구소 11 : 369-410, 2003

    9 강남욱, "근대 초기 한국어 교재의 역동적 정착 과정 - 로스(Ross, J.), 호세코(寶迫繁勝), 게일(Gale, J. S.)의 한국어 교재를 중심으로 -" 한국학중앙연구원 32 (32): 193-222, 2009

    10 민현식, "국어교육론2" 한국문화사 13-27, 2005

    1 오대환, "해방 전 기독교 선교사를 위한 조선어교육에 관한 기록의 발굴" 국제한국어교육학회 22 (22): 177-194, 2011

    2 연세대학교 언어연구교육원, "한국어학당 50년사" 2009

    3 고영진, "한국어의 근대화 연구 서설 - 「언문」에서 「국문」으로-" 同志社大學言語文化學會 11 (11): 27-53, 2008

    4 남기심, "외국인을 위한 한국어 교육의 회고와 전망" 연세대학교 언어연구교육원 한국어학당 2526 : 1-9, 2001

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    9 강남욱, "근대 초기 한국어 교재의 역동적 정착 과정 - 로스(Ross, J.), 호세코(寶迫繁勝), 게일(Gale, J. S.)의 한국어 교재를 중심으로 -" 한국학중앙연구원 32 (32): 193-222, 2009

    10 민현식, "국어교육론2" 한국문화사 13-27, 2005

    11 백봉자, "교재와 교수법을 통해 본 한국어 교육의 역사와 과제" 연세대학교 언어연구교육원 한국어학당 25,26 : 11-31, 2001

    12 강남욱, "교재 평가론을 통한 근대 초기 한국어 교재에 관한 연구" 서울대학교 대학원 2005

    13 "The Korea Mission Field (1905-1941)"

    14 오대환, "Korean for Beginners를 통해 본 해방 전의 조선어교육 -초판본(1925년)을 중심으로-" 국제한국어교육학회 23 (23): 159-193, 2012

    15 "Guide to the Charles August Sauer Papers"

    16 "Annual Meeting of the Federal Coucil Protestant Evangelical Missions (1919-1937)"

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