학교폭력은 청소년 개인 뿐 아니라 우리사회 모두가 책임져야 할 사회적 문제이며 이에 대한 예방 및 대처방안 또한 통합적 시각에서 접근하지 않으면 해결하기 어려운 복합적인 문제이다. ...

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대전 : 대전대학교 경영행정·사회복지대학원, 2003
학위논문(석사) -- 대전대학교 경영행정·사회복지대학원 , 사회복지학과 사회복지학전공 , 2003. 2
2003
한국어
338.5 판사항(4)
대전
v, 64p. : 삽도 ; 26cm
참고문헌: p. 62-64
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다운로드학교폭력은 청소년 개인 뿐 아니라 우리사회 모두가 책임져야 할 사회적 문제이며 이에 대한 예방 및 대처방안 또한 통합적 시각에서 접근하지 않으면 해결하기 어려운 복합적인 문제이다. ...
학교폭력은 청소년 개인 뿐 아니라 우리사회 모두가 책임져야 할 사회적 문제이며 이에 대한 예방 및 대처방안 또한 통합적 시각에서 접근하지 않으면 해결하기 어려운 복합적인 문제이다.
학교폭력은 학교주변의 폭력문화와 깊은 연관이 있으며, 학교폭력은 또한 사회의 폭력문화와도 연결된다. 더욱이 학교 및 학교주변에서 발생하는 학교 폭력문제는 폭력의 심각성은 물론 폭력의 피해자 및 가해자 모두 청소년이라는 점에서 사회문제로 대두되기 시작하였다. 특히, 학교폭력은 많은 청소년과 가정에 영향을 주는 주요한 사회문제로 부각되고 있으며. 이제 전세계적인 추세로 나타나고 있지만 미국의 경우 더욱 심각한 실정으로 미국의 청소년 인구가 전인구의 10%정도인데 반해, 청소년 폭력범죄에 의해 희생되는 청소년의 수는 무려 25%에 이르는 것으로 보고되고 있다(Moone, 1994). 또한 1984년~1993년 사이 살인으로 체포된 청소년의 수는 무려 168%, 흉기를 사용한 폭력사건은 128%가 증가한 것으로 집계되었다. 이같은 추세로 간다면 앞으로 더욱 청소년 폭력이 증가할 것이라는 추측은 명약관화한 사실로 받아들여진다
이에 본연구는 학교폭력의 실태와 그 문제점을 파악하여 대책방안을 제시하고자 하였다.
끝으로 논문의 지도를 맡아 바쁘신 와중에도 세심한 지도와 조언으로 부족한 제자의 논문이 완성될 수 있도록 애써주신 윤경아 교수님과 심사를 맡아 수고해 주신 노병일 교수님께 진심으로 감사드립니다. 오늘의 결실이 있기까지 늘 함께 하신 사랑하는 부모님, 그리고 가족들에게 다시 한번 고마움을 전합니다.
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