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    21세기 교육발전 전략

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    https://www.riss.kr/link?id=M11020304

    • 저자
    • 발행사항

      서울: 한국교원단체총연합회, 2000

    • 발행연도

      2000

    • 작성언어

      한국어

    • DDC

      370.8 판사항(20)

    • 자료형태

      단행본(다권본)

    • 발행국(도시)

      서울

    • 서명/저자사항

      21세기 교육발전 전략 / 한국교원단체총연합회.

    • 형태사항

      viii, 238 p.; 26 cm.

    • 총서사항

      정책자료; 제69집. 정책자료(한국교원단체총연합회); 제69집

    • 일반주기명

      권말부록: 1. 정책연구보고서 목록 -- 2. 정책자료집 목록 -- 3. 교육정책토론회 개최 일자

    • 소장기관
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    부가정보

    목차 (Table of Contents)

    • 목차
    • 제1부 한국교육의 회고와 반성
    • Ⅰ. 한국교육의 성장과 변화 = 3
    • 1. 한국교육의 변천과정 = 3
    • 2. 한국교육의 양적 팽창 = 8
    • 목차
    • 제1부 한국교육의 회고와 반성
    • Ⅰ. 한국교육의 성장과 변화 = 3
    • 1. 한국교육의 변천과정 = 3
    • 2. 한국교육의 양적 팽창 = 8
    • 3. 한국교육의 질적 향상 = 11
    • 4. 교원단체의 역할과 기여 = 14
    • Ⅱ. 한국교육의 발전 동인 = 22
    • 1. 교육중시의 문화 전통 = 22
    • 2. 교육개혁 지향 정책의 지속적 추진 = 22
    • 3. 근대화 추진을 위한 발전교육 = 23
    • 4. 교육투자 역량의 확대 = 24
    • Ⅲ. 한국교육의 주요 문제점 = 25
    • 1. 교육을 수단시하는 가치관 = 25
    • 2. 학교중심의 폐쇄적 교육체제 = 25
    • 3. 교육개혁에 대한 이해관계의 상충 = 26
    • 4. 교육운영의 경직성과 획일성 = 26
    • 5. 교육재정의 빈곤과 교육여건의 낙후 = 27
    • 6. 교직유인체제 미흡 및 교원의 사기 저하 = 28
    • 7. 학교공동체의 붕괴 = 29
    • 제2부 21세기 사회와 교육
    • Ⅰ. 21세기 사회 변화 전망 = 33
    • 1. 지식·정보·문화가 중요한 사회 = 33
    • 2. 변화의 가속화 = 37
    • 3. 평생학습 사회 = 40
    • 4. 참여적 시민사회 = 42
    • 5. 경쟁과 상호의존 = 43
    • 6. 남북 협력 및 통일시대 = 47
    • Ⅱ. 21세기 교육체제 및 기능 변화 전망 = 48
    • 1. 경쟁력있는 교육을 위한 지속적 교육개혁 = 48
    • 2. 평생학습의 보편화와 학교교육체제의 재편 불가피 = 49
    • 3. 교육의 국제화 가속 = 50
    • 4. 사이버 교육의 확산 = 51
    • 5. 교육체제의 탄력성 증대 = 53
    • 6. 교육 책무성 요구 증대 = 54
    • Ⅲ. 교육발전의 기본 방향 = 56
    • 1. 세계 수준의 교육의 질 확보 = 56
    • 2. 국가 교육목표의 확립 = 58
    • 3. 교육받은 인재의 기준 전환 = 60
    • 4. 학습성취기준 설정과 학습 경험의 질 향상 = 62
    • 5. 교육기관의 자율성·다양성 확대 = 63
    • 6. 교사의 질 세계 수준으로 향상 = 64
    • 7. 교육의 질관리 체제 확립 = 66
    • 제3부 21세기 교육발전 전략
    • Ⅰ. 초·중등교육의 내실화 = 71
    • 1. 창조적 일류시민 육성 = 72
    • 2. 교육내용 조직과 교육방법 개선 = 74
    • 3. 공교육의 수월성 강화 = 77
    • 4. 세계 수준의 교사 전문성 확보 = 79
    • 5. 학교 공동체 확립 = 81
    • 6. 교육여건 개선 = 83
    • 7. 교육의 질 관리 강화 = 87
    • Ⅱ. 교원의 위상 확립 및 전문성 신장 = 92
    • 1. 교원 처우의 획기적 개선 = 93
    • 2. 교원 존중 풍토 조성 및 교권신장 = 97
    • 3. 교원 근무부담 경감 및 복지 확충 = 100
    • 4. 교원 임용체계 쇄신 = 107
    • 5. 교원 교육 강화 = 111
    • 6. 교원단체 위상 정립 = 114
    • Ⅲ. 고등교육 및 연구·개발의 쇄신 = 119
    • 1. 대학입학전형제도 개선 = 120
    • 2. 고등교육의 경쟁력 강화 = 123
    • 3. 연구·개발 지원 기능의 체계화 = 127
    • Ⅳ. 평생교육 진흥 및 청소년교육 강화 = 129
    • 1. 평생교육체제 구축 = 130
    • 2. 계속교육기회 확대 = 132
    • 3. 청소년교육 강화 = 136
    • Ⅴ. 직업기술교육과 고용의 효율화 = 143
    • 1. 직업기술교육 강화 = 144
    • 2. 인력의 균형있는 개발·활용 = 147
    • 3. 교육·훈련 지원 기능의 연계 강화 = 151
    • Ⅵ. 교육복지의 확충 = 154
    • 1. 무상 의무교육 확대 및 내실화 = 155
    • 2. 유아교육 진흥 = 162
    • 3. 특수교육 기회 보장 = 168
    • 4. 소외계층의 교육권 보장 = 174
    • Ⅶ. 교육 정보화 확충 = 178
    • 1. 교육 정보화 기반 구축 = 179
    • 2. 교육정보·자료 및 활용능력 개발 = 182
    • 3. 학술·연구 정보 활용의 효율화 = 185
    • 4. 교육행정 정보화 = 187
    • Ⅷ. 종합적 교육행정체제 구축 = 189
    • 1. 교육부총리 신설 및 교육부 전면 개편 = 190
    • 2. 지방교육자치제 개선 = 194
    • 3. 교육행정요원 임용체제 개선 = 198
    • 4. 학교단위 자율경영제 확립 = 201
    • 5. 교육행정기관의 책무성 강화 = 204
    • Ⅸ. 교육재정 확충 = 206
    • 1. 적정 규모의 교육재정 확보 = 207
    • 2. 교육재정의 안정적 확보 = 212
    • 3. 지방자치단체의 교육비 부담 확대 = 216
    • 4. 교육재정 운영의 효율화 = 219
    • 5. 사교육비 경감 = 224
    • 부록 = 227
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