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    『에밀』에 나타난 목적론적 자연개념의 교육학적 시사 = Teleological concept of nature in Emile and its educational implication

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    https://www.riss.kr/link?id=A97772521

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    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    The purpose of this study is to exhibit the teleological concept of nature in Profession of Faith of the Savoyard Vicar of Emile and explore how it can be interpreted as an educational theory. In this viewpoint Profession of Faith is not merely a religious subject nor Rousseau`s religious faith but his new philosophical approach to nature. In his earlier writings, ``natural state`` is an antithesis to criticize human absurdity but is a negative state without human unique characters like morality and education. On the other hand, in Profession of Faith of Emile, he represented the teleological concept of nature. It is the divine order that is intimated in the natural world and the moral society, or rather the internal order of mind that we acquire while learning natural laws and engaging in moral activity(i.e. in theory and practice). Therefore, Rousseau`s ideal state is a not primitive state without civilization or education, nor a totalitarian society without individual freedom. It is well-ordered mind of well-educated person.
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    The purpose of this study is to exhibit the teleological concept of nature in Profession of Faith of the Savoyard Vicar of Emile and explore how it can be interpreted as an educational theory. In this viewpoint Profession of Faith is not merely a reli...

    The purpose of this study is to exhibit the teleological concept of nature in Profession of Faith of the Savoyard Vicar of Emile and explore how it can be interpreted as an educational theory. In this viewpoint Profession of Faith is not merely a religious subject nor Rousseau`s religious faith but his new philosophical approach to nature. In his earlier writings, ``natural state`` is an antithesis to criticize human absurdity but is a negative state without human unique characters like morality and education. On the other hand, in Profession of Faith of Emile, he represented the teleological concept of nature. It is the divine order that is intimated in the natural world and the moral society, or rather the internal order of mind that we acquire while learning natural laws and engaging in moral activity(i.e. in theory and practice). Therefore, Rousseau`s ideal state is a not primitive state without civilization or education, nor a totalitarian society without individual freedom. It is well-ordered mind of well-educated person.

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    참고문헌 (Reference)

    1 Guthrie,W.K.C, "희랍철학입문: 탈레스에서 아리스토텔레스까지" 종로서적 1992

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    5 Nelson,N, "소크라테스의 방법과 비판철학"

    6 Conford,F.M, "소크라테스 이전과 이후" 박영사 1955

    7 Boyd,W, "서양교육사" 교육과학사 1996

    8 김용민, "루소의 정치철학" 인간사랑 2004

    9 김수동, "루소의 자연주의 교육사상" 문음사 1997

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    2013-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2011-03-29 학술지명변경 한글명 : 교육철학 -> 교육철학연구 KCI등재
    2011-03-22 학회명변경 한글명 : 교육철학회 -> 한국교육철학학회
    영문명 : 미등록 -> The Korean Philosophy of Education Society
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    2010-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2008-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2005-05-30 학술지명변경 외국어명 : The Korean Philosophy of Education Society -> The Korean Journal of Philosophy of Education KCI등재
    2005-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
    2004-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
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    2001-07-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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