『초등소학수신서』는 개화기 지식인인 석농(石農) 유근(柳瑾, 1861-1921)이 1908년 편찬한 도덕 교과서이다. 소학교육과 연관된 교훈적인 이야기를 토대로 60개의 단원으로 구성되었고, 각 단원...
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2017
Korean
유근 ; 『초등소학수신서』 ; 삽화 ; 이도영 ; 대한자강회 ; Yoo Geun ; Chodeung Sohak Susinseo ; Illustrations ; Lee Doyoung ; Self-Strengthening Society
KCI등재
학술저널
359-393(35쪽)
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『초등소학수신서』는 개화기 지식인인 석농(石農) 유근(柳瑾, 1861-1921)이 1908년 편찬한 도덕 교과서이다. 소학교육과 연관된 교훈적인 이야기를 토대로 60개의 단원으로 구성되었고, 각 단원...
『초등소학수신서』는 개화기 지식인인 석농(石農) 유근(柳瑾, 1861-1921)이 1908년 편찬한 도덕 교과서이다. 소학교육과 연관된 교훈적인 이야기를 토대로 60개의 단원으로 구성되었고, 각 단원마다 삽화를 삽입하여 본문의 이해를 도왔다. 『초등소학수신서』는 당시 조선통감부의 감시 하에 학부(學部)가 주도한 교과서와 내용상의 차이를 보인다. 예컨대 1908년에 학부가 간행한 『보통학교 학도용 수신서』는 학교라는 공적 영역에서 학도로써 지켜야 할 규범과 인물 서사를 많이 제시한 반면, 『초등소학수신서』는 구체적인 인문의 예시 없이 비유를 통해 인간의 올바른 삶과 애국 계몽의 중요성을 피력했다. 여느 교과서 삽화에 비해 묘사력이 매우 뛰어난 『초등소학수신서』는 교육의 대상인 아동을 주인공으로 부각했고 인물의 동세에 중점을 두어 단원의 메시지를 잘 전달해 주었다. 아직까지 누가 삽화를 그렸는지 밝혀지지 않았지만, 이 글에서는 유근과 대한자강회 활동으로 친분이 있었던 이도영을 삽화의 작가로 추정해 보았다. 이렇듯 『초등소학수신서』는 근대기 수신교과서 중에서 대한제국이 처한 사회변동과 국내외 혼란을 극복하기 위한 해법을 현명하게 제시한 교재이다. 학생 스스로 답을 찾도록 질문을 던지는 실천지향적인 구성을 통해 자립하는 학생, 공덕심을 아는 학생, 애국하는 학생의 양성을 목표로 한 것이다. 다층적 함의가 담긴 60대 단원의 질의응답을 보면서 조선통감부의 억압 하에서 나라를 지키려는 한 지식인의 교육관과 방법론을 발견할 수 있다.
다국어 초록 (Multilingual Abstract)
Chodeung Sohak Susinseo is an ethics textbook compiled by Seoknong Yoo Geun in 1908. It contains 60 chapters, including a selection of stories with moral lessons in relation to elementary education, with illustrations for each chapter to aid the compr...
Chodeung Sohak Susinseo is an ethics textbook compiled by Seoknong Yoo Geun in 1908. It contains 60 chapters, including a selection of stories with moral lessons in relation to elementary education, with illustrations for each chapter to aid the comprehension of the texts. Chodeung Sohak Susinseo shows a qualitative difference in terms of content compared to the ethics textbooks published by the Department of Education (學部) under the supervision of the Imperial Japanese Resident-General of Korea. While the Botonghakgyo Susinseo, which was published by the Department of Education in 1908, focuses more on the codes of conduct and the role models of students in the formal and public contexts of schools, Chodeung Sohak Susinseo uses metaphors to express the importance of a proper life and the patriotic enlightenment of individuals. The illustrations included in Chodeung Sohak Susinseo is notable in that they are highly expressive compared to those of the other textbooks of the era. While the artist behind the illustrations have never been conclusively identified, this article suggests that the illustrator is Lee Doyoung, a fellow member of Yoo Geun in the Korea Self-Strengthening Society. “Chodeung Sohak Susinseo” is distinguished from the other textbooks of its era by its purpose, which was to raise independent and patriotic students with a strong sense of public duty. It was, in short, an ethics textbook that offers an intuitive understanding of the ways in ways in which young students strive forward to overcome the social turmoil and the chaos brought about by the Korean Empire.
목차 (Table of Contents)
참고문헌 (Reference)
1 김봉희, "한국 개화기 서적 문화 연구" 이화여자대학교출판부 1999
2 강진호, "한・일 근대 국어 교과서와 ‘서사’의 수용 -『신정심상소학』(1896)을 중심으로 -" 일본학연구소 39 : 1-38, 2014
3 김민재, "학교 도덕교육의 탄생 : 1894-1910년 근대계몽기의 수신교과서를중심으로" 케포이북스 2014
4 석지혜, "일제시대 교과서 삽화의 소년이미지 연구 : 초등 『수신서』를 중심으로" 이화여자대학교 대학원 2008
5 김태준, "이솝우화의 수용과 개화기 교과서" 일지사 24 : 1981
6 김순전, "수신하는 제국 명치, 대정기 『심상소학수신서』연구" 제이엔씨 2004
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9 부산대학교 점필재연구소 고전번역학센터, "대한자강회월보 편역집 1-3" 소명출판 2012
10 박병기, "근대학부편찬수신서" 소명출판 2012
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5 김태준, "이솝우화의 수용과 개화기 교과서" 일지사 24 : 1981
6 김순전, "수신하는 제국 명치, 대정기 『심상소학수신서』연구" 제이엔씨 2004
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11 홍선표, "근대적 일상과 풍속의 징조: 한국 개화기 인쇄미술과 신문물 이미지" 한국미술연구소 (21) : 253-279, 2005
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14 김우봉, "근대 일본의 국민적 모범인물像창출과정 : 니노미야 손토쿠(二宮尊德)의 모범인물화" 전북대학교 2008
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16 현영이, "관재 이도영의 생애와 인쇄미술" 이화여자대학교 대학원 2004
17 박승배, "갑오개혁기 학부 편찬 교과서 편찬자가 활용한 문헌 고증 Ⅱ: 국민소학독본과 신정심상소학을 중심으로" 한국교육과정학회 31 (31): 77-94, 2013
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19 김예진, "貫齋 李道榮의 미술활동과 회화세계" 한국학중앙연구원 한국학대학원 2013
20 김철운, "修身'의 근대적 변용 : 국가에 의해 유폐된 개인" 새한철학회 2 (2): 137-164, 2007
21 강진호, "‘국어’ 교과서의 탄생과 근대 민족주의 ― 「국민소학독본」(1895)을 중심으로" 상허학회 36 : 257-293, 2012
활자본 「설인귀전」과 「설정산실기」를 통해 본 영웅성과 여성의 자아실현
학술지 이력
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2022 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2019-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | |
2016-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (계속평가) | |
2014-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) |
학술지 인용정보
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
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2016 | 0.41 | 0.41 | 0.4 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
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