시선에 대한 주의편향 수정훈련이 사회불안에 미치는 영향 = The Effect of Attentional Bias Modification Training For Gaze on Social Anxiety

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 첫째 사회불안 수준에 따라 주의편향이 차이가 있는지 살펴보고, 둘째 시선에 대한 주의편향 수정훈련이 사회불안 집단의 주의편향과 사회불안 수준에 어떠한 영향을 미치는지 살펴보고자 하였다. 이를 위해, 경상남도 K 대학교에 재학 중인 남녀 대학생 253명을 대상으로 우울 척도와 사회적 회피 및 불편감 척도를 실시하여, 절단 점수에 따라 고사회불안 집단 24명과 저사회불안 집단 24명을 실험참가자로 선정하였다. 선발된 참가자에게 안구운동 측정장비를 사용하여 자유응시 과제를 통해 주의편향을 측정하였으며, 훈련 이후 주의편향과 자기보고식 척도를 통해 사회불안 수준을 재측정 하였다. 그 결과 고사회불안 집단이 저사회불안 집단에 비해 눈에 대한 총 응시 시간이 짧은것으로 나타났고, 코에 대한 총 응시 시간이 긴 것으로 나타났다. 한편 주의편향 수정훈련의 효과는 상반된 결과가 나타났다. 고사회불안 집단에서는 눈에 대한 총 응시시간은 증가하고, 코에 대한 총 응시시간은 감소하였으나 저사회불안 집단에서는 사전-사후의 유의미한 차이가 나타나지 않았다. 그러나 자기보고식 척도에서는 고사회불안 집단과 저사회불안 집단 모두 사전-사후에서 사회불안 수준이 유의미하게 감소하는 것으로 나타났다. 이를 바탕으로 본 연구의 의의와 한계, 후속연구 방향에 대해 논의하였다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to examine whether there is a difference in attentional bias according to the level of social anxiety, and to examine the effect of attention-bias correction training on gaze on the attentional bias and symptoms of social anxiety in the social anxiety individuals. To confirm this, Social Avoidance and Distress Scalce and a Center for Epidemiologic Studies Depression Scale was conducted on college students attending K in Gyeongsangnam-do, and 24 the high social anxiety group and 24 low social anxiety group were selected as test participants according to their cutting score. Attention bias was measured through the Free-viewing task for selected participants, and social anxiety symptoms were re-measured through attention bias and questionnaires after training. The results, it was found that the total gaze time on the eyes was shorter in the high social anxiety group and the total gaze time on the nose was longer than the low social anxiety group. On the other hand, the effect of attention bias correction training was different. In the high social anxiety group, total eye gaze time increased and total nose gaze time decreased, but in the low social anxiety group, there was no significant difference between pre and post. didn't However, in the self-report questionnaire, both the high social anxiety group and the low social anxiety group showed a significant decrease in the level of social anxiety before and after. Finally, the implications and limitations and of this study were discussed.

목차 (Table of Contents)

• 국문요약 = v
• Ⅰ. 서 론 = 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
• Ⅱ. 이론적 배경 = 4
• 1. 사회불안과 응시불안 = 4
• 2. 사회불안과 주의편향 = 6
• 3. 주의편향 수정훈련 = 8
• 4. 연구 가설 = 11
• Ⅲ. 연구 방법 = 12
• 1. 연구대상 = 12
• 2. 측정도구 = 12
• 1) 사회적 회피 및 불편감 척도 = 12
• 2) 사회적 상호작용 불안 척도 = 13
• 3) 사회공포증 척도 = 14
• 4) 우울 척도 = 15
• 5) 안구운동 측정장비 = 15
• 6) 주의편향 수정훈련 = 15
• 7) 자유응시 과제 = 16
• 3. 연구 절차 = 17
• 4. 분석 방법 = 18
• Ⅳ. 결과 = 19
• 1. 집단 간 주의 편향 차이 검증 = 19
• 2. 주의편향 수정훈련의 효과 검증 = 20
• Ⅴ. 논의 = 24
• 참고문헌 = 29
• 부 록 = 41
• ABSTRACT = 50