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    가족구성원 변화를 경험한 다문화청소년의 자아정체성에 대한 해석학적 이해 = A Hermeneutic Understanding on the Self-identities of Multicultural Youths Experiencing Changes Constitutes of Family Members

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    https://www.riss.kr/link?id=T14195830

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    목차 (Table of Contents)

    • Ⅰ. 서론 1
    • 1. 연구의 필요성 및 목적 1
    • 2. 연구현장에서 연구문제 구체화하기 4
    • Ⅱ. 연구방법 9
    • 1. 연구방법의 설계 9
    • Ⅰ. 서론 1
    • 1. 연구의 필요성 및 목적 1
    • 2. 연구현장에서 연구문제 구체화하기 4
    • Ⅱ. 연구방법 9
    • 1. 연구방법의 설계 9
    • 2. 연구방법 및 연구 과정 13
    • Ⅲ. 이론적 배경: 연구를 위한 지평 정립 40
    • 1. Gadamer의 철학적 해석학 40
    • 2. 정체성의 의미와 양태 이해 45
    • 3. 청소년기 사회적 관계 이해 53
    • 4. 관련 연구 탐색 58
    • 5. 다문화청소년 연구에 대한 반성과 비판 61
    • 6. 다문화청소년의 자아정체성 연구에서 해석학적 탐구방법의 의미 68
    • Ⅳ. 다문화청소년의 자아정체성에 대한 이해 70
    • 1. 개인의 내재적 속성 이해 72
    • 2. 개인의 관계적 속성 이해 114
    • 3. 다문화청소년의 자기의식에 대한 이해 159
    • Ⅴ. 반성적 논의와 해석학적 글쓰기 190
    • 1. 반성적 논의 및 담론공동체 190
    • 2. 해석학적 글쓰기 195
    • Ⅵ. 미완성의 결론 199
    • 1. 결론 199
    • 2. 제언 202
    • 참 고 문 헌 205
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