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    현장 교직논술ㆍ면접 : 희소 임용고사 및 전민직 대비

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    https://www.riss.kr/link?id=M7885463

    • 저자
    • 발행사항

      서울 : 열린 교육, 2001

    • 발행연도

      2001

    • 작성언어

      한국어

    • DDC

      370.076 판사항(15)

    • ISBN

      8988503422 12370 : ₩20,000

    • 자료형태

      일반단행본

    • 발행국(도시)

      서울

    • 서명/저자사항

      현장 교직논술ㆍ면접 : 희소 임용고사 및 전민직 대비 / 탁영진 , 김용숙 , 유길준 共著

    • 기타서명

      초,중등, 양호, 특수, 유치원교사 임용대비, 사무관, 장학사 시험대비, 대학편입, 대학원, 공무원 시험대비서

    • 형태사항

      567p. ; 26cm

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    부가정보

    목차 (Table of Contents)

    • 목차
    • 논술문의 작성
    • 논술문의 작성과 요령
    • 1. 수험논술문의 중요성 = 15
    • 2. 수험논술문 작성의 방법 = 15
    • 목차
    • 논술문의 작성
    • 논술문의 작성과 요령
    • 1. 수험논술문의 중요성 = 15
    • 2. 수험논술문 작성의 방법 = 15
    • 3. 수험논술문 작성시의 유의점 = 15
    • 4. 수험논술문의 대책 = 16
    • 원고지 사용법
    • 1. 원고지의 첫머리 쓰기 = 18
    • 2. 본문쓰기 = 19
    • 3. 문장부호 = 20
    • 4. 원고 교정부호 = 21
    • 논술이란?
    • 1. 논술에 대한 잘못된 인식 = 23
    • 2. 논술의 생활화 = 25
    • 3. 논술준비의 핵심 비결 = 28
    • 4. 논술의 출제경향과 대책 = 30
    • 논술의 본질은 무엇인가?
    • 1. 논술의 본질 = 32
    • 2. 논술의 생명으로서의 논거 = 34
    • 3. 논술의 핵심 = 41
    • 4. 좋은 논술문의 조건 = 45
    • 5. 논술문에서 금기해야 할 사항 = 46
    • 6. 논술의 평가 = 48
    • 논술의 유형에 따른 작성 어떻게 할 것인가?
    • 1. 논술의 실제 유형 = 50
    • 2. 논술유형에 따른 작성법 = 51
    • 논술의 구상 어떻게 할 것인가?
    • 1. 논술의 설계 - 개요짜기 = 66
    • 2. 논술의 전개방식 = 71
    • 논술의 실제작성과 방법 어떻게 할 것인가?
    • 1. 논술작성의 과정(5단계) = 101
    • 2. 실제논술의 작성 = 103
    • 면접대책
    • 1. 면접시험의 역할 = 107
    • 2. 면접시 유의해야 할 사항 = 107
    • 3. 면접시험에서 지켜야 할 사항 = 108
    • 최적예상논술
    • 1. 다음의 제시문을 읽고 자신의 견해를 밝히고 이를 정당화하시오. = 111
    • 2. 아래 제시문을 읽고 자신의 견해(찬, 반)를 논술하시오. = 113
    • 3. 사회적인 유해환경이 청소년에 미치는 영향과 관련 청소년 선도방향에 대해 자신의 견해를 논술하시오. = 115
    • 4. 아래 제시문의 내용을 읽고 원인을 분석하고 학교에서의 인성교육의 방향을 논술하시오. = 117
    • 5. 아래 제시문을 읽고 열린교육의 특징을 규명하고 교사의 역할을 논술하시오. = 119
    • 6. 최근에 우리 사회에서 일어난 청소년들의 사고를 예를 들어 청소년 지도대책을 논술하시오. = 122
    • 7. 청소년을 유해 환경으로부터 보호하기 위해 설정한 통행금지 및 제한구역(레드존)제도가 제대로 운영되지 못하고 겉돌고 있는데 이에 대해서 견해를 논술하시오. = 124
    • 8. 아래 제시문을 읽고 교육의 기회균등의 관점에서 자신의 견해를 논술하시오. = 126
    • 9. 교사에게 주는 촌지가 과연 뇌물인가 아니면 우리 사회의 미풍양속인가? 최근 15만원 수수한 전모 교사에 대한 법원의 판결을 중심으로 논술하시오. = 129
    • 10. 제7차 교육과정의 특징을 논하고 이를 성공시키기 위한 과제 및 해결방안을 논하시오. = 131
    • 11. 청소년을 올바르게 키우기 위한 사회를 만들기 위한 방안을 논술하시오. = 133
    • 12. 동기유발로서 칭찬의 사용방법 및 사용상 유의점을 논하시오. = 135
    • 13. 최근 학교에서 중도탈락자가 급증하고 있으며 이들이 학교를 그만두고 동시에 가출하는 경향이 많다. 중도탈락의 원인을 분석하고 이에 대한 해결방안을 논술하시오. = 137
    • 14. 학교에서 부적응아 양상이 나타나게 된 원인과 대책에 대하여 논하시오. = 139
    • 15. 수행평가의 특성(성격)을 밝히고 수행평가의 절차나 과정 및 문제점과 정착방안을 논술하시오. = 142
    • 16. 아래 제시문을 읽고 자신의 견해를 논술하시오. = 144
    • 17. 아래 제시문을 읽고 21C 창조적 지식기반 국가의 형성을 위하여 학교에서는 어떻게 하여야 하는가 구체적인 학습방법을 논술하시오 = 146
    • 18. 수준별 교육과정의 장단점을 비교하고 이를 교육현장에 정착화할 수 있는 방안을 논술하시오. = 149
    • 19. 학교재량활동의 의의 및 효율적 운영방안을 논술하시오. = 151
    • 20. 아래 제시문을 읽고 집단 이기주의의 원인을 밝히고 그 해결방안을 전문교육을 중심으로 논술하시오. = 153
    • 21. 최근 지도층의 성폭력이 우리 사회의 문제로 등장하고 있다. 성폭력이 날뛰는 원인과 배경을 밝히고 이 문제를 해결하기 위한 구체적 방안을 논술하시오. = 156
    • 22. 교사에게 요구되는 바람직한 윤리를 제시하고 이를 실천하기 위한 방안을 논술하라. = 158
    • 23. 아래 제시문을 읽고 현장에서 교실붕괴의 근본 원인을 분석하고 그 대안을 논술하시오. = 160
    • 24. 학교공동체가 붕괴되고 있다는 우려가 점차 확산되고 있다. 그 원인을 분석하고 학교공동체 형성을 위한 방안을 논의하시오. = 163
    • 25. 다음 제시된 통일방안 중 한 가지를 택하여 한반도의 통일방안을 논술하시오. = 165
    • 26. 아래 제시문의 내용을 읽고 앞으로의 통일에 관련된 교육은 어떤 방향으로 이루어져야 하는가 구체적으로 논술하시오. = 167
    • 27. 학교재량활동을 통한 통일교육방안에 대하여 논술하시오. = 169
    • 28. 교실붕괴를 막고 즐거운 학교를 만들기 위한 방안을 논술하시오. = 171
    • 29. 아래 제시문을 읽고 자신이 직접 논제를 만들어 논술하시오. = 174
    • 30. 열린교육(학습)을 통한 창의성 개발을 논의하시오. = 177
    • 31. 수준별 교육과정과 우열반 편성의 차이점과 교사의 역할을 논술하시오. = 179
    • 32. 최근 고교등급제의 실시문제와 더불어 고교평준화 정책의 존폐 위기가 대두되고 있다. 고교평준화 정책에 대해서 자신의 견해(찬반 중 택일)를 밝히고 구체적인 보완책도 아울러 논술하시오. = 181
    • 33. 최근 자기주도학습과 관련 자기교시 방법의 학습이 제기되고 있는데 이에 대하여 구체적으로 예를 들어 논술하시오. = 183
    • 34. 자기관리학습에 대하여 의의 및 방법 및 지도방안에 대하여 논술하시오. = 186
    • 35. 교육개혁의 방향으로서 학교 재구조화의 배경과 내용을 분석하고 과제를 논술하시오. = 188
    • 36. 최근 학력붕괴의 현상이 일어나고 있으며 특히 학교간의 학력격차도 심화되고 있다. 근본적인 원인을 밝히고 해결방안을 논술하시오. = 191
    • 37. 학교가 학생들이 유리창을 파손하자 교권침해라는 이유로 학생을 고발한 사건이 일어났는데 이에 대해서 자신의 견해를 논술하시오. = 193
    • 38. 아동학대가 최근 사회문제화되고 있는데 아동학대가 왜 문제가 되며 그 원인과 대책은 무엇인가에 대하여 자신의 견해를 논술하시오. = 195
    • 39. 학교교육평가체제의 재구조화 방안을 수행평가를 중심으로 논하시오. = 197
    • 40. 아래 제시문을 읽고 우리 교육의 근본문제를 해결하기 위한 방안을 논술하시오. = 199
    • 41. 최근 우리 사회의 집단이기주의의 사례를 들어 "기능론"과 "갈등론" 중 어느 한 관점을 선택 논술하시오. = 202
    • 42. 아래 제시문을 읽고 원인을 분석하고 해결방안을 논술하시오. = 204
    • 43. 아래 제시문을 읽고 자신의 견해를 논술하시오. = 206
    • 44. 아래 제시문을 읽고 학부모와 학교의 갈등해소방안을 논술하시오. = 208
    • 45. 단위 학교 책임운영제의 본질과 발전방향에 대해서 논술하시오. = 210
    • 46. 학교공동체 활성화를 통한 교육의 수월성 추구에 대하여 논술하시오. = 213
    • 47. 아래 제시문을 읽고 스승제자리 찾기운동의 본질과 방향을 논하시오. = 215
    • 48. 교육개혁에서 교사의 역할을 논술하시오. = 217
    • 49. 수요자중심의 교육과 관련하여 학교운영위원회의 성격을 논술하시오. = 219
    • 50. 새청소년 헌장의 기본성격과 과제를 논술하시오. = 222
    • 51. 대안학교의 개념과 관련 그 성격을 규명하고 앞으로의 과제를 논술하시오. = 224
    • 52. 자기주도 학습의 개념과 자기 주도 학습능력을 함양시키기 위한 교수방법과 학습자료 개발방법 및 평가방법에 대해서 논의하시오. = 226
    • 53. 아래 글을 읽고 체벌에 관해서 찬반입장의 한편을 선정하여 자신의 의견을 논술하시오. = 229
    • 54. 교육법 시행령에서 원칙적으로 교사의 체벌을 금지한다는 규정과 관련 체벌에 대하여 자신의 의견을 논술하시오. = 232
    • 55. 청소년 폭력의 원인을 밝히고 이를 예방하기 위한 근본적인 대책을 논술하시오. = 235
    • 56. 즐거운 학교, 신뢰받는 학교나 교육개혁을 위한 필수적인 방안으로서 교직풍토의 혁신방안에 대해서 자신의 견해를 밝히시오. = 238
    • 57. 초등학생의 담임교체 건의에 대한 자신의 견해를 논술하시오. = 240
    • 58. 우리 사회의 변화방향과 관련 21C에서 요구하는 이상적인 교사상을 정립하시오. = 242
    • 59. 교사의 인격이 갖는 중요성을 논술하시오. = 244
    • 60. 교사의 입장에서 전문성 향상 방안을 논하시오. = 246
    • 61. 진로교육의 의의 및 방법과 방향을 논하시오. = 248
    • 62. 민주시미교육의 내용과 방법에 관하여 논술하시오. = 250
    • 63. 세대간의 갈등의 원인과 해결방안을 논술하시오. = 252
    • 64. 환경교육의 현황과 문제점 및 앞으로의 방향을 논술하시오. = 254
    • 65. 컴퓨터 교육의 현황과 문제점 및 앞으로의 방향을 논하시오. = 257
    • 66. IMF 시대를 맞아 경제교육의 필요성이 그 어느 때보다도 크게 요청되고 있다. 가정과 사회에서의 경제교육과 함께 학교에서도 경제교육의 필요성이 대두되고 있는 이 시점에서 학교에서의 경제교육의 목표와 방법에 대해서 논술하시오. = 260
    • 67. IMF 체체 극복을 위한 경제 교육의 내용과 방향을 제시하시오. = 262
    • 68. 지식기반사회에 대비, 학교에서의 평생교육의 진흥방안을 논술하시오. = 264
    • 69. 헌법재판소의 과외합법화에 따른 문제점과 과외의 근본적인 해결방안을 논술하시오. = 266
    • 70. 아래 제시문을 읽고 최근 교육부가 중·고생들의 두발 자율화를 사실상 허용한 것과 관련 이에 대하여 자신의 견해를 논술하시오. = 269
    • 71. 수업 또는 학습을 혁신하는 방향으로서 "에드테인먼트(Edutainment)"의 활성화의 가능성을 논하시오. = 272
    • 72. 환경보호론과 경제성장론 중 택1하여 자신의 견해를 논술하시오. = 274
    • 73. 21C 지식기반사회에 대비하여 동료코치제에 관하여 논술하시오. = 277
    • 74. 자기장학의 주요 특징을 논하고 학교 현장에서 할 수 있는 자기 장학의 구체적인 방법을 논의하시오. = 279
    • 75. 학교에서 일어난 집단따돌림에 대해서 가해학생은 물론 학생의 부모와 감독관청도 함께 손해배상을 해야 한다는 판결이 나왔다. 이에 대해서 자신의 견해를 논술하시오. = 281
    • 76. 우리사회에서 보상교육이 왜 필요하며 이를 실행하기 위해서 구체적으로 어떻게 해야 하는가 예를 들어 논술하시오. = 283
    • 77. 유전과 환경과의 관계를 논하시오. = 285
    • 78. 교육에서 자율성이 요청되는 근본적인 이유를 밝히고 전문성과 자율성의 관계를 논의하시오. = 287
    • 79. 갈등론적 교육관을 분석하고 우리교육에 주는 시사점을 논의하시오. = 289
    • 80, 학생들의 학교 학습에 영향을 주는 인간환경이 전문적 교수절차의 활용보다 중요하다고 보는 입장이 있다. 그 이유와 인간환경을 조성하기 위한 방안을 논의하시오. = 292
    • 81. 교육부가 제시한 「교육비전 2002 새학교 문화창조」의 핵심을 분석 하고 이를 정착시키기 위한 방안을 논술하시오. = 294
    • 82. 열린 학습사회에서의 진로교육의 방향을 논술하시오. = 297
    • 83. 모두에게 이익이 되는 집단 이기주의 해결방안을 논술하시오. = 299
    • 84. 아래 제시문으로 읽고 초등학생의 해외연수에 대하여 자신의 견해를 논술하시오. = 301
    • 85. 영어 또는 외국어 조기 교육론에 대하여 자신의 견해를 논술하시오. = 303
    • 86. 아래 제시문을 읽고 제시문에 나타난 바와 같은 수석교사제도의 필요성에 대해 자신의 견해를 논술하시오. = 305
    • 87. 아래 제시문을 읽고 자신의 견해를 논술하시오. = 307
    • 88. 방과후 교육활동의 효율적 운영방안을 논술하시오. = 310
    • 89. 아래 제시문에 대해서 자신의 견해를 논술하시오. = 312
    • 90. 학급교사의 역할갈등의 원인과 갈등을 해소하는 방안을 논술하시오. = 315
    • 91. 아래 제시문을 읽고 촌지문제를 근본적으로 해결하기 위한 방안을 논술하시오. = 317
    • 92. 교직이 전문직인 근거와 교직의 전문향상방안에 대해서 논술하시오. = 319
    • 93. 사회에서는 교사가 조금만 잘못해도 가혹할 정도로 비난의 화살을 멈추지 않는다. 이에대한 불평을 하는 교사들이 많은데 왜 교사에게는 고도의 윤리가 요구되는가 교직의 특성에 비추어 논술하시오. = 321
    • 94. 아래 제시문을 읽고 학교에서의 교육학에 관련된 지식인의 책임과 지식의 역할에 대한 자신의 견해를 논술하시오. = 323
    • 95. 최근 초등학교 교사부족문제를 해결하기 위한 방안을 논의하시오. = 325
    • 96. 최근 교직단체에서 교원정년단축론이 제기되고 있으며 교육부는 교원정년단축 불가론의 입장 중 택1하여 자신의 견해를 논술하시오. = 327
    • 97. 아래 제시문에서 보는 바와 같이 우리사회에 교사의 전문성과 인격성 특히 공정성의 문제가 심각하게 대두되어 있는지 한 예를 들어 그 원인과 해결방법에 대하여 논의 하시오. = 329
    • 98. 우리나라의 교육개혁이 실패한 이유와 앞으로 교육개혁이 실패하지 않기 위한 방안을 논술하시오. = 331
    • 99. 교사의 성격과 아동·학생의 성격과의 관계를 중심으로 학생지도의 방향을 논술하시오. = 323
    • 100. 또래집단의 역할과 영향을 규명하고 지도방법을 논술하시오. = 335
    • 101. 청소년 문화의 특징과 육성방안을 논술하시오. = 337
    • 102. 섬머힐의 특징과 썸머힐 교육의 특징과 서머힐 교육이 우리에게 주는 의미와 영향을 논술하시오. = 339
    • 103. 학교교육에 수행평가 도입의 필요성과 장점을 제시하고 학교교육에 적용했을 때 나타날 수 있는 문제점과 그 개선방안에 대해 논술하시오. = 341
    • 104. 자기 주도적 학습의 필요성을 제시하고 학교에서 구현방안을 논술하시오. = 344
    • 105. 새학교문화 더불어 새 시대를 주도할 수 있는 바람직한 교사상에 대해서 논술하시오. = 347
    • 106. 학교 내에서 일어나는 학생간의 폭력의 원인을 학교요인의 관점에서 서술하고 교사로서 이의 지도방안을 논술하시오. = 350
    • 107. 수준별 교육과정의 도입의 필요성을 서술하고 학교에서 바람직하게 전개되기 위한 조건에 대해 논술하시오. = 353
    • 108. 학교교육에서 창의력 신장의 필요성을 제시하고 그 신장방안에 대해 논술하시오. = 355
    • 109. 교직의 전문성 제고방안에 대해 논술하시오. = 357
    • 110. 21세기 정보화 학교와 교사의 역할에 대해서 논하시오. = 361
    • 111. 정보화 학교가 학교교육에 미치는 영향을 약술하시오. = 363
    • 112. 창의성 계발을 위한 교수 - 학습의 방법에는 무엇이 있는지 논술하시오. = 364
    • 113. 열린 교육에 있어서 교사와 학생이 공동으로 참여할 수 있는 학급경영에 대하여 논술하시오. = 366
    • 114. 21세기 우리사회를 전망하고 道德性과 創意性 교육방안을 제시하시오. = 367
    • 115. 교수 - 학습현장에서 교사가 학생에게 발문할 때 유의해야 할 사항에 대해 논술하시오. = 369
    • 116. 自己主導的 學習能力 향상을 위한 중점교육활동방향과 교사의 역할에 대해 논술하시오. = 371
    • 117. 구성주의 교육관에 입각한 열린교육에서의 자기 주도적 학습을 논술하시오. = 373
    • 118. 人性敎育의 문제점 및 방향에 대하여 논술하시오. = 375
    • 119. 情報化 社會와 學校敎育의 方向에 관하여 논술하시오. = 377
    • 120. 創意性을 높이는 敎授方法에 관하여 논술하시오. = 379
    • 121. 바람직한 敎師像에 관하여 설명하시오. = 381
    • 122. 學級經營의 개념과 經營原理를 중심으로 논술하시오. = 383
    • 123. 수행평가에 관하여 의미, 특징, 종류를 중심으로 논술하시오. = 385
    • 124. 좋은 수업지도방안에 대해 논술하시오. = 387
    • 125. 未來社會를 대비하기 위한 교육방안에 대하여 논술하시오. = 389
    • 126. 敎育의 質的인 저하원인과 그 지도방안에 대해 논술하시오. = 391
    • 127. 현대교육의 질향상을 위한 방안에 대해서 논하시오. = 393
    • 128. 열린 교육의 기본원리와 학교에서의 실천방안에 대하여 논하라. = 395
    • 129. 교원의 전문성과 교권신장을 위한 방안에 대하여 논술하시오. = 397
    • 130. 창의력의 특징과 그 구성요소, 창의력 신장을 위한 지도방안에 대하여 논하라. = 399
    • 131. 학습부진아 지도시 교사가 해야 할 일을 간단히 논술하시오. = 401
    • 132. 과외학습의 순기능과 역기능을 학습자 측면과 사회적 측면에 비추어 논술하시오. = 403
    • 133. 청소년의 도덕성 회복을 위한 학교·가정·사회의 역할에 대해서 논술하시오. = 405
    • 134. 봉사활동의 추진목적과 추진방법에 대해서 논술하시오. = 407
    • 135. 개별화 수업모형에 대하여 논술하시오. = 409
    • 136. 열린교육의 학습유형별 대응방안에 대해서 논술하시오. = 411
    • 137. 열린교육의 정의와 특징에 대해 논술하시오. = 414
    • 138. 구안법과 문제해결학습법에 대해 성격과 장·단점 및 공통점을 중심으로 논술하시오. = 416
    • 139. 학교폭력의 원인과 지도방안을 가정, 학교, 사회측면에서 논술하시오. = 418
    • 140. 수업방식을 다양화하기 위한 개선방향에 대해 논술하시오. = 420
    • 141. 인성교육의 개선방향에 대해 논술하시오. = 422
    • 142. 인성교육을 실시할 수 있는 다양한 프로그램에 대해 논술하시오. = 425
    • 143. 열린 평생교육의 하나인 에듀토피아에 대해 논술하시오. = 426
    • 144. 정보 공학의 교육 공학적 활용에 대해 논술하시오. = 428
    • 145. 과외경감을 위한 교육개혁방안에 대해 논술하시오. = 430
    • 146. 개인차를 존중하는 교육방법에 대해서 논술하시오. = 432
    • 147. 수요자 중심의 교육이 될 수 있는 학교운영위원회의 역할에 대해 논술하시오. = 434
    • 148. 우리나라 학교폭력의 현실과 그에 따른 처방에 대해 논술하시오. = 436
    • 149. 바람직한 성교육을 위한 교사와 담당기관의 기본태도에 대하여 논술하시오. = 438
    • 150. 학교에서 쉽게 할 수 있는 열린교육에 대해서 논술하시오. = 440
    • 151. 학습부진의 원인과 학교에서의 대책에 대해 논술하시오. = 442
    • 152. 인터넷 활용 교육(Internet In Education)에 대해 논술하시오. = 445
    • 153. 근래 학교 환경교육의 강화에 관심을 갖는 시간이 많은데, 환경교육의 일반적 성격과 변화방향에 대하여 논술하시오. = 447
    • 154. 교직의 안정을 통한 교육발전을 바탕으로 국가사회의 안정적 발전을 보장하기 위한 교권신장과 지위향상에 대하여 논술하시오. = 449
    • 155. 우리 나라의 전통적 교육과 현재의 학교교육의 실상을 우리 교육의 개혁과제와 관련지어 논술하시오. = 450
    • 156. 미래사회에서 요구되는 교원의 전문성을 갖추기 위한 교원 현직교육의 필요성과 개선방향에 대하여 논하시오. = 452
    • 157. 최근 학교에서 일어나고 있는 교실 붕괴현상의 원인을 제시하고 교사의 입장에서 그 해결방안을 논술하시오. = 454
    • 158. 청소년들의 음주와 흡연의 원인을 제시하고 그 대책을 논술하시오. = 457
    • 159. 학교인성교육의 현실을 제시하고 이의 기본적인 방향과 발전방안을 논술하시오. = 461
    • 160. 집단 따돌림의 발생원인을 제시하고 학교에서의 예방지도방안을 논술하시오. = 465
    • 161. 청소년 문제의 원인과 문제점을 제시하고 교사로서 개선방안을 논술하시오. = 467
    • 162. 학교현장에서 체벌의 문제점과 교사의 징계권으로서의 체벌(사랑의 매) 사용함에 있어서 그 기준에 대해 논술하시오. = 469
    • 163. 학교 폭력의 원인을 제시하고 교사의 입장에서 예방책을 논술하시오. = 471
    • 면접 특강 = 475
    • 한자 특강 = 547
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