현대 중국어 색채어의 상징의미를 활용한 문화요소 교수-학습방안 연구

목차 (Table of Contents)

• 제1장 서론 1
• 1.1. 연구 필요성 및 목적 1
• 1.2. 선행 연구 검토 4
• 1.3. 연구 범위 및 방법 9
• 제2장 현대 중국어 색채어의 개념과 문화교육에의 활용 11
• 2.1. 현대 중국어 색채어의 개념 11
• 2.2. 문화교육 방법론으로서의 연상기법 13
• 2.2.1. 개념 13
• 2.2.2. 종류 16
• 2.3. 소결 20
• 제3장 교육용 색채어 선정기준, 상징의미와 교육가치 23
• 3.1. 선정기준 23
• 3.2. 문화적 상징의미 28
• 3.3. 교육가치 31
• 3.4. 소결 34
• 제4장 현대 중국어 색채어 지도모형 설계 35
• 4.1. 기본 구성 및 차시별 수업목표 35
• 4.2. 지도모형 39
• 4.2.1. 도입 40
• 4.2.2. 전개 41
• 4.2.3. 심화 44
• 4.2.4. 정리 47
• 4.3. 소결 48
• 제5장 현대 중국어 색채어를 활용한 중국어 문화수업 학습지도안 51
• 5.1. 색채어 '青'류 문화 학습지도안 51
• 5.2. 색채어 '红'류 문화 학습지도안 61
• 5.3. 색채어 '白'류 문화 학습지도안 72
• 5.4. 소결 81
• 제6장 결론 83
• 참고문헌 87
• 中文摘要 97