본고에서는 한어병음 동음어의 중의성 문제를 보다 객관적으로 바라볼 수 있는 시각과 합리적인 해소 방안을 모색해 보기 위해 한국어에서는 동음어의 중의성 문제를 어떻게 바라보고, 어...

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김상원 (한양여자대학교)
2023
Korean
KCI등재
학술저널
27-46(20쪽)
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본고에서는 한어병음 동음어의 중의성 문제를 보다 객관적으로 바라볼 수 있는 시각과 합리적인 해소 방안을 모색해 보기 위해 한국어에서는 동음어의 중의성 문제를 어떻게 바라보고, 어떻게 처리하고 있는지 살펴보았다. 그 결과 다음과 같은 사실을 발견할 수 있었다. 한국어에서 동음어가 차지하는 비율은 한어보다 약 2배가량 높다. 하지만 실제 언어생활에서는 동음어의 중의성으로 인한 불편함이나 혼란을 크게 느끼지 못한다. 동음어가 담화 맥락, 공기 및 연어 관계, 문법 연관 관계 등을 통해 중의성을 상당 부분 자연 해소하고, 사용 빈도와 같은 경험치를 바탕으로 직관적으로 의미를 특정할 수 있기 때문이다. 이러한 동음어 중의성의 자연 해소 구조는 한국어에서만 예외적으로 작동하는 것이 아니라 대부분의 언어에서 보편적으로 작동되는 시스템이다. 따라서 한어병음 동음어의 중의성 처리에도 유사하게 적용될 수 있다. 이로 미루어 볼 때 한어병음 동음어의 중의성 문제는 문자로서의 기능 수행에 부정적인 영향을 미치는 요인이기는 하지만 문자로서의 존립 가능성 자체를 위협할 정도로 치명적인 결함은 아니라고 할 수 있다. 특히 이러한 한국어의 동음어 중의성 자연 해소 구조는 ‘一語雙文制’의 도입 문제를 놓고 소모적인 대립과 논쟁을 거듭하고 있는 중국의 어문학자들에게 매우 의미 있는 참조 사례가 될 수 있을 것이다.
다국어 초록 (Multilingual Abstract)
In this study, in order to find more objective perspective and rational solution of Pinyin’s homonym problem, I examined how Korean deals with this issue. And the following results are: In Korean, the proportion of homophones is about twice more tha...
In this study, in order to find more objective perspective and rational solution of Pinyin’s homonym problem, I examined how Korean deals with this issue. And the following results are: In Korean, the proportion of homophones is about twice more than Chinese character. However, in actual uses in Korean, it often naturally resolved through discourse context, collocation, grammatical relationships. And it also can be intuitively interpreted based on usual linguistic experience. This natural resolution structure of homophony is generally operates in most languages not only Korean. Therefore, it also can be applied to the issue of Pinyin’s homonym problem too. From this perspective, Pinyin’s homonym can be a negative factor in function of characters side, but it’s not that fatal to threaten it’s exist. Especially, in case of natural resolution contructer of Korean can be a meaningful reference to Chinese Linguists who are keep arguing with ‘bringing dual texts system’ issue.
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14 劉文濤, "信息處理用同音同形詞硏究" 山东师范大学 2003
《國際中文教育中文水平等級標准》에 따른 국내 중국어 교재의 문법 항목 고찰
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