이 논의는 소수 몇몇 대학의 발전 방향과 목표 속에 나타난 대학발전의 개념을 이론적인 논의와 함께 살펴보고자 하였다. 이러한 논의는 아주 기초적이긴 하지만 앞으로 급속하게 변화될 사...

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1998
Korean
040.000
학술저널
269-285(17쪽)
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다운로드이 논의는 소수 몇몇 대학의 발전 방향과 목표 속에 나타난 대학발전의 개념을 이론적인 논의와 함께 살펴보고자 하였다. 이러한 논의는 아주 기초적이긴 하지만 앞으로 급속하게 변화될 사...
이 논의는 소수 몇몇 대학의 발전 방향과 목표 속에 나타난 대학발전의 개념을 이론적인 논의와 함께 살펴보고자 하였다. 이러한 논의는 아주 기초적이긴 하지만 앞으로 급속하게 변화될 사회속에서 대학발전의 방향을 살펴보는 것이 개인과 국가사회의 발전방향을 살펴보는 것이라는 점에서 의미를 둘 수 있다. 또한 이 논의는 보다 나은 사회의 건설 또는 발전이라는 차원에서 발전의 개념을 보다 분명히할 필요가 있다는 전제하에 본 논의를 전개하였다.
이러한 논의결과 대학교육의 개혁 방향은 다음과 같은 측면으로 정리될 수 있다.
첫째, 대학교육체제 및 운영의 다양성을 조장하여 대학교육 기회의 확대.보편화와 질적인 수월성을 추구하도록 한다.
둘째, 대학운영의 자율성을 신장시켜야 한다.
셋째, 대학 행. 재정의 효율성제고, 의사결정의 합리성을 구축하도록 한다.
넷째, 정부의 대학교육개혁방안과의 적절한 조화를 이루도록 한다.
목차 (Table of Contents)
고강도 콘크리트 영역에서 압축강도 발현에 미치는 영향요인에 관한 실험적 연구