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      정보통신기술(ICT)을 활용한 미술 수업이 초등학교 중학년 입체표현능력에 미치는 영향 : 초등학교 4학년을 중심으로

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      https://www.riss.kr/link?id=T9816257

      • 저자
      • 발행사항

        서울 : 이화여자대학교 교육대학원, 2004

      • 학위논문사항

        학위논문(석사) -- 이화여자대학교 교육대학원 , 미술교육전공 , 2005. 2. 졸업

      • 발행연도

        2004

      • 작성언어

        한국어

      • 발행국(도시)

        서울

      • 형태사항

        v,86 p. : 삽도.

      • 일반주기명

        참고문헌: p. 59-60

      • 소장기관
        • 이화여자대학교 도서관 소장기관정보
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      목차 (Table of Contents)

      • 목차
      • 논문개요 = ⅴ
      • Ⅰ. 서론 = 1
      • A. 연구의 목적과 필요성 = 1
      • B. 연구의 내용과 방법 = 2
      • 목차
      • 논문개요 = ⅴ
      • Ⅰ. 서론 = 1
      • A. 연구의 목적과 필요성 = 1
      • B. 연구의 내용과 방법 = 2
      • C. 연구의 제한점 = 2
      • Ⅱ. 이론적 배경 = 4
      • A. 제 7차 초등미술과 교육과정 = 4
      • B. 정보통신기술(ICT) 활용교육 = 7
      • C. 미술교과에서의 ICT 활용 교육 = 13
      • Ⅲ. 연구의 실제 = 18
      • A. 연구가설 = 18
      • B. 연구방법 = 18
      • C. 실험내용 = 20
      • Ⅳ. 연구결과 분석 및 논의 = 35
      • A. 결과분석 = 35
      • B. 논의 = 56
      • Ⅴ. 함의 = 58
      • 참고문헌 = 59
      • 부록 = 61
      • ABSTRACT = 85
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