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      KCI등재

      지역사회적응검사 개정의 측정학적 적합성 연구 = The psychometric adequacy of revision of Community Integration Skills Assessment

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      https://www.riss.kr/link?id=A103227312

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract)

      This study suggests psychometric adequacy of the Community Integration Skills Assessment-2(CISA-2) which revised version of Community Integration Skills Assessment(CIS-A). The study analyzed item difficulty, item discrimination, construct validity, discriminant validity about level of disability and rehabilitation service, reliability about CISA-2. Among subjects of study, the general group is 1,058 from kindergarten to 3rd grade to consider national wide and clinical group is 163 people with developmental disabilities including intellectual disabilities from special education school and welfare center for the disabilities in national wide. The item difficulty and item discrimination of CISA-2 was appropriate level overall. Internal consistency reliability of CISA-2 was appropriate level about .681 to .863 in subtests and .878 to .966 in domains and overall. The result of confirmatory factor analysis was very good like .927 to .970 of relative fit index such as, NFI, RFI, IFI, TLI, and CFI. Even though absolute fit index such as RMSEA was .089 which means not that good, relative fit index was very good. Therefore, we determined model fit of CISA-2 was appropriate overall. As result of discriminant validity, there was significant different result of level of disability and rehabilitation service in clinical group. A discussion of the significance and utilization of this study was presented at the conclusion.
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      This study suggests psychometric adequacy of the Community Integration Skills Assessment-2(CISA-2) which revised version of Community Integration Skills Assessment(CIS-A). The study analyzed item difficulty, item discrimination, construct validity, di...

      This study suggests psychometric adequacy of the Community Integration Skills Assessment-2(CISA-2) which revised version of Community Integration Skills Assessment(CIS-A). The study analyzed item difficulty, item discrimination, construct validity, discriminant validity about level of disability and rehabilitation service, reliability about CISA-2. Among subjects of study, the general group is 1,058 from kindergarten to 3rd grade to consider national wide and clinical group is 163 people with developmental disabilities including intellectual disabilities from special education school and welfare center for the disabilities in national wide. The item difficulty and item discrimination of CISA-2 was appropriate level overall. Internal consistency reliability of CISA-2 was appropriate level about .681 to .863 in subtests and .878 to .966 in domains and overall. The result of confirmatory factor analysis was very good like .927 to .970 of relative fit index such as, NFI, RFI, IFI, TLI, and CFI. Even though absolute fit index such as RMSEA was .089 which means not that good, relative fit index was very good. Therefore, we determined model fit of CISA-2 was appropriate overall. As result of discriminant validity, there was significant different result of level of disability and rehabilitation service in clinical group. A discussion of the significance and utilization of this study was presented at the conclusion.

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      참고문헌 (Reference)

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      7 박희찬, "지적장애인 고등학교 졸업 이후 전환 실태와 개선 방안" 한국지적장애교육학회 15 (15): 1-24, 2013

      8 박희찬, "지원고용의 이해와 실제" 학지사 2017

      9 박희찬, "지역사회적응교육과정2" 인싸이트 2017

      10 김동일, "지역사회적응검사2" 인싸이트 2017

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      30 Heber, R., "A manual on terminology and classification in mental retardation" 64 (64): 1959

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      2016-01-01 평가 등재학술지 선정 (계속평가) KCI등재
      2015-12-01 평가 등재후보로 하락 (기타) KCI등재후보
      2011-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2008-08-26 학회명변경 한글명 : 한국정신지체아교육학회 -> 한국지적장애교육학회
      영문명 : 미등록 -> The Korean Association on Intellectual Disabilities
      KCI등재
      2008-06-02 학술지명변경 한글명 : 정신지체연구 -> 지적장애연구
      외국어명 : Journal of Mental Retardation -> Journal of Intellectual Disabilities
      KCI등재
      2008-01-01 평가 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
      2007-01-01 평가 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
      2005-03-10 학회명변경 한글명 : 한국정신지체아교육연구회 -> 한국정신지체아교육학회
      영문명 : The Korean Society For The Education On Mental Retardation -> The Korean Society for the Education on Mental Retardation
      KCI등재후보
      2005-01-01 평가 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 1.3 1.3 1.38
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      1.4 1.34 1.719 0.34
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