소통하는 글쓰기

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 제1장 말하기와 글쓰기 = 1
• 1. 말과 글의 존재방식 = 3
• 2. (입)말과 글(말)의 특성 = 9
• 3. 화자(필자)의 의도와 청자(독자)의 수용 = 14
• 제2장 우리글(말) 바로쓰기 = 21
• 1. 한글의 의의와 원리 = 23
• 2. 단어의 표기와 선택 = 28
• 2.1. 한글맞춤법 = 29
• 2.2. 띄어쓰기 = 32
• 2.3. 왜래어 표기법 = 37
• 3. 우리 문장 바로쓰기 = 39
• 3.1. 문장 성분 갖추기 = 39
• 3.2. 우리말 문장으로 다듬기 = 41
• 제3장 글쓰기의 과정 = 45
• 1. 구상 = 47
• 1.1. 글감 수집 = 47
• 1.2. 주제와 제목 정하기 = 50
• 1.3. 자료 수집과 정리 = 54
• 1.4. 개요의 작성 = 56
• 1.5. 구상하기 = 59
• 2. 글쓰기 = 64
• 2.1. 단락 쓰기와 나누기 = 64
• 2.2. 서론(처음) 쓰기 = 66
• 2.3. 본론(가운데) 쓰기 = 70
• 2.4. 결론(마무리) 쓰기 = 72
• 3. 퇴고 = 75
• 3.1. 퇴고의 방법 = 75
• 제4장 글의 유형에 따른 다양한 서술방법 = 81
• 1. 서사 = 83
• 1.1. 자기 체험 쓰기 = 85
• 1.2. 성찰을 통한 치유적 글쓰기 = 88
• 2. 묘사 = 90
• 2.1. 객관적 묘사 = 91
• 2.2. 주관적 묘사 = 93
• 3. 설명 = 95
• 3.1. 지정과 정의 = 96
• 3.2. 비교와 대조 = 97
• 3.3. 분류와 구분 = 99
• 3.4. 예시 = 99
• 3.5. 인용 = 100
• 3.6. 분석 = 101
• 4. 논증 = 102
• 4.1. 논증의 형식과 구조 = 102
• 4.2. 효과적인 논증을 위한 방법 = 107
• 4.3. 시사평론 및 칼럼 쓰기 = 113
• 제5장 토(의)론의 개념과 실제 = 123
• 1. 토의와 토론 = 125
• 2. 토론의 원리와 전략 = 129
• 2.1. 논제 설정 = 130
• 2.2. 논제 분석 = 132
• 2.3. 논거 수집과 정리 = 133
• 2.4. 토론 개요서 작성 = 134
• 2.5. 토론의 실제 = 134
• 2.6. 토론 윤리 = 135
• 2.7. 토론의 평가 = 135
• 3. 토론의 종류와 실제구상 단계 = 138
• 3.1. 칼 포퍼식 토론 = 138
• 3.2. CEDA(Cross Examination Debate Association) 방식 = 145
• 3.3. 자유토론 = 150
• 제6장 다양한 유형의 글쓰기 = 155
• 1. 대학생활과 글쓰기 = 157
• 1.1. 보고서 = 157
• 1.2. 학술에세이 = 161
• 1.3. 논문 = 170
• 2. 비평적인 글쓰기 = 180
• 2.1. 서평 쓰기 = 180
• 2.2. 감상문 쓰기 = 183
• 3. 이력서와 자기소개서 = 188
• 3.1. 이력서 쓰기 = 188
• 3.2. 자기소개서 쓰기 = 193
• 3.3. 자기소개서 체크리스트 = 199
• 부록 : 연습문제 = 201