1 한철우, "학교 독서 지도의 방향과 과제" 한국독서학회 (14) : 9-34, 2005
2 최지현, "제7차 교육과정 국어과 ‘독서’ 교과서의 편제에 관한 비교 연구" 한국독서학회 8 : 139-174, 2003
3 김봉순, "읽기 교육을 위한 연구 과제" 한국어교육학회 (123) : 1-30, 2007
4 김명순, "인성 발달을 돕는 독서 지도 방안" 한국독서학회 7 : 169-202, 2002
5 한철우, "미시적 독서 지도의 한계와 극복" 국어교과교육학회 5 : 1-24, 2003
6 Gilbert R., "마음의 개념" 문예출판사 1994
7 박영목, "독서 교육 연구에 있어서의 사회·문화적 접근" 한국독서학회 7 : 1-18, 2002
8 김대행, "내용론을 위하여" 서울대 국어교육연구소 10 : 7-37, 2002
9 송현정, "국어과 선택과목 교육과정 개정 시안 연구 개발" 한국교육과정 평가원 2006
10 박영민, "국어과 교육과정에서 읽기의 본질과 두 가지 이론" 한국독서학회 10 : 123-142, 2003
1 한철우, "학교 독서 지도의 방향과 과제" 한국독서학회 (14) : 9-34, 2005
2 최지현, "제7차 교육과정 국어과 ‘독서’ 교과서의 편제에 관한 비교 연구" 한국독서학회 8 : 139-174, 2003
3 김봉순, "읽기 교육을 위한 연구 과제" 한국어교육학회 (123) : 1-30, 2007
4 김명순, "인성 발달을 돕는 독서 지도 방안" 한국독서학회 7 : 169-202, 2002
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10 박영민, "국어과 교육과정에서 읽기의 본질과 두 가지 이론" 한국독서학회 10 : 123-142, 2003
11 정혜승, "국어과 교육과정 실행 연구" 박이정 2002
12 교육인적자원부, "국어과 교육과정" 2007
13 이성영, "구성주의 읽기 평가의 내용과 방법" 한국독서학회 (18) : 127-155, 2007
14 박수자, "교과 독서의 본질과 과제" 한국독서학회 (14) : 35-54, 2005
15 이경화, "교과 독서와 세상 읽기" 박이정 2007
16 교육과학기술부, "고등학교 교육과정 해설 2 국어" 신생인쇄조합 2008
17 Mathewson, G. C, "Models of attitude influence upon reading and learning to read. in: Theoretical models and processes of reading(5th), International reading association" 1431-1461, 2004
18 이성영, "2007 국어과 교육과정의 특성과 문제점" 우리말교육현장학회 1 (1): 103-128, 2007