승마지도사에 관한 직무분석 연구 = The Research on Job Analysis of Horse-Riding Instructor

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this research is to prepare the measures for evaluating the job of horse-riding instructor and improvement related to it and for distributing horse-riding industry effectively. Forsuch, we tried to analyze job of horse-riding instructor. Inparticular, we have developed DACUM chart of horse-riding instructor through DACUM method and experts related to it.
As result, we found out eight duties and hundreds of job and arranged seven duty areas in total and eighty-two executed works. In addition, as experts said, the horse-riding instructor is the one who ‘instructs people learning horse-riding in horse-riding facility and manages horses, horse-riding equipment and man-power.’.
Such results provide the procedure of horse-riding instructor cultivation which has been presently underway with many viewpoints. Especially, there are three educational processes and subject materials related to horse-riding instructor’s examination(Hipologia, Horse-treatment technique, Horse Health management). However, as result of analysis on duty, we found out that racecourse management and horse-riding education theory has been needed to be added and complemented as well. In addition, the work and duty of analysis can be used to be made use up of as work profile and specification and such data can be also made use of as standard of training and submission.
Through this study there should be a necessary work to distinguish between re-drafting and role of duty in its own right related to certification of horse-riding instructor in future and it would be necessary to develop study that is able to connect them all to certificate. What is more, there should be work and measure required for rethinking of utility of certification.

국문 초록 (Abstract)

이 연구의 목적은 승마산업의 전반적인 효율적 확산을 도모하고 승마지도사 양성을 위한 교육과정 개발의 기초자료를 마련하기 위하여 승마지도사에 대한 직무를 체계적으로 분석되었다. 특히 직무분석의 한 방법인 DACUM 법과 관련 전문가들의 검증을 통하여 승마지도사 직무의 모형(DACUM chart)을 개발하였다.
그 결과 승마지도사에 대한 8개의 임무와 100개의 작업이 나왔으며, 최종 전문가 내용타당도 검토 및 전문가 자문 검토 결과 후 총 7개의 직무영역과 82개의 수행작업으로 정리되었다. 또한, 전문가들의 의견에 따라, 승마지도사란 “승마장이나 승마 시설에서 승마 교육대상자에게 승마 지도를 하고 말, 승마장 시설·장비 그리고 인력을 관리·운영하는 자”로 정의되었다.
이러한 결과는 현재 운영되고 있는 승마지도사 양성 교육훈련 과정에 다양한 시사점을 제공해 준다. 특히 승마지도사 관련 시험 출제 대상 과목 및 교육훈련 과정이 3개 과목(마학, 마술학, 말 보건관리)으로 편성되어 있으나, 직무 분석 결과 ‘승마장 운영 및 관리’와 ‘승마교육론’이 추가로 수정 및 보완 필요가 있음을 알 수 있었다. 또한 직무분석의 작업과 임무는 작업 프로파일 및 작업명세서로 활용될 수 있는 자료로서 활용되며, 이러한 자료는 훈련 과정과 출제 기준의 자료로 활용할 수 있을 것이다.
이 연구를 통해 추후 승마지도사 자격 종목에 대한 재 설계 및 자격 내 직무의 내용과 역할에 따라 수준을 구분하고, 이를 자격으로 연결할 수 있는 연구가 필요하다. 또한 승마지도사 자격의 활용성을 제고할 수 있는 방안과 함께 관련 연구가 요구된다.

참고문헌 (Reference)

1 "호스피아"

2 한국마사회, "해외와 우리나라의 말산업 현황"

3 문화체육관광부, "체육지도자 자격제도 법령 개정 공청회 자료집"

4 문화체육관광부, "전국 등록․신고 체육시설업 현황"

5 한국승마연합회, "승마지도자 지침서" 한라인쇄 2009

6 한국조달연구원, "말산업 자격증 공신력 제고와 전문인력 활성화 방안 연구" 2009

7 서명천, "말산업 동향 브리프" 한국마사회 2013

8 서명천, "말산업 기반확립과 발전을 위한 연구" 서울대학교 2013

9 농림식품수산부, "말 산업육성 5개년 종합계획" 49 (49): 4-8, 2012

10 건국대학교 산학협력단, "말 산업 자격제 설계연구" 한국마사회 2011

11 한국마사회, "말 과련 자격제 설계 연구 총론"

12 김판욱, "능력 중심 교육과정의 이해와 개발" 양서원 2010

13 "국가법령정보센터"

14 Johnson B., "The Performance Assessment Handbook" Eye on Education 1996

15 Gordon, J., "The Horse Industry contributing to the Australian economy" RIRDC 2001

16 Norton, R. E., "DACUM Handbook, Columbus: Center on Education and Training for Employment, College of Education" The Ohio State University 1997

17 Wright, L. S., "Competency-Based Industrial Arts Teacher Education" American Counsil on Industrial Arts Teacher Education 18-49, 1977

18 Harris, R., "Competency-Based Education and Training"

19 Lawshe, C. H., "A quantitative approach to content validity" 28 (28): 563-575, 1975