역사인식을 둘러싼 자화상, 외부의 시선

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 책머리에 = 5
• 1부 2005년도 일본 역사교과서 문제를 둘러싼 다섯 개의 시선
• 일본사회와 '새역모' 교과서를 둘러싼 논의 / 후지나가 다케시(藤永 壯) = 15
• 1. 머리말 = 15
• 2. 검정 결과 발표와 '새역모' 교과서에 대한 반응 = 17
• 3. 채택을 둘러싼 공방과 결과 = 25
• 4. 역사교과서 문제와 일본사회 = 29
• 5. 맺음말 = 34
• 대만사회의 시선 / 주더란(朱德蘭) = 39
• 1. 머리말 = 39
• 2. '대만'에 대한 일본 역사교과서의 기술 = 40
• 3. 대만 관련 일본 역사교과서 기술 검토 = 52
• 4. 맺음말 = 60
• 중국의 인식과 대응 / 왕위안저우(王元周) = 65
• 1. 머리말 = 65
• 2. 일본 『新しい歷史敎科書』 문제에 대한 중국의 인식 = 66
• 3. 2005년 일본 역사교과서 문제에 대한 중국의 대응 조치 = 74
• 4. 일본 교과서 문제 해결 방안 모색 = 78
• 5. 맺음말 = 80
• 유럽의 경험 및 동아시아의 현재 상황에 비추어 본 일본 역사교과서 문제 / 클라우디아 슈나이더(Claudia Schneider) = 83
• 1. 2005년 일본 교과서 논란 = 84
• 2. 유럽의 경험 : 독일의 프랑스 및 폴란드와의 협력-교과서 문제에서 = 89
• 3. 현대 동아시아에서 일본 교과서 문제 = 97
• 한국사회의 인식과 대응 / 안병우 = 109
• 1. 머리말 = 109
• 2. 역사교육의 목적에 비추어 본 새역모 역사교과서의 문제점 = 110
• 3. 역사갈등에 대한 인식과 대응 = 115
• 4. 역사갈등 인식과 대응에 나타난 특징 = 123
• 5. 앞으로의 과제-역사대화와 공동의 역사인식 추구 = 131
• 6. 맺음말 = 137
• 2부 2005년 검정통과한 일본의 중학교 사회과(역사ㆍ교육ㆍ지리) 교과서 분석
• 고대사 / 김창석 = 143
• 1. 머리말 = 143
• 2. 구성과 분량 : 후소샤판 교과서 한국 관련 부분 = 144
• 3. 주제별 분석 = 146
• 4. 맺음말 = 163
• 중세사Ⅰ - 왜구 서술 - / 안병우 = 165
• 1. 扶桑社 = 165
• 2. 東京書籍 = 166
• 3. 日本書籍新社 = 166
• 중세사Ⅱ - 임진왜란, 왜관 관련 서술의 문제점 - / 한명기 = 171
• 1. 머리말 = 171
• 2. 명칭 관련 서술의 문제점 = 172
• 3. 전쟁 진행 상황 및 결과에 대한 서술의 문제점 = 174
• 4. 왜관(倭館) 관련 서술의 문제점 = 176
• 5. 맺음말 = 178
• 근대사Ⅰ/ 왕현종 = 181
• 1. 근대 시기 전체 검토 의견 = 181
• 2. 개항 통상조약과 정한론 = 184
• 3. 청일전쟁과 조선문제 = 195
• 4. 러일전쟁과 조선관계 서술 = 207
• 5. 기타 : 조선과 일본의 관계 = 219
• 6. 근대 시기 총괄 평가 = 223
• 근대사Ⅱㆍ현대사 / 신주백 = 225
• 1. 2005년도 검정본의 특징 = 225
• 2. 1910~1945년에 관한 역사인식 = 235
• 3. 1945년 이후에 관한 역사인식 = 251
• 중국사 - 근현대 - / 윤휘탁 = 255
• 1. 전체적인 분석 결론 = 255
• 2. 주제별 분석 = 258
• 여성사 / 김수영 = 277
• 1. 머리말 = 277
• 2. 교과서 분석 = 278
• 3. 맺음말 -『새로운 역사교과서』를 만드는 모임의 여성관, 가족관 = 299
• [부록] 주제별 서술현황-역사교과서 = 301
• 공민교과서 - 국가주의의 '복원' - / 권혁태 ; 이경주 = 331
• 1. 머리말 = 331
• 2. 쟁점별 특징 = 332
• 3. 맺음말을 대신하여-공민이란 무엇인가 = 350
• 지리교과서 / 심광택 = 353
• 1. 머리말 = 354
• 2. 지리에 대한 관심ㆍ의욕ㆍ태도 제고 = 359
• 3. 세계적, 다면적ㆍ다각적 지역 이해 = 365
• 4. 지리적 관점과 사고방식 = 372
• 5. 국토 인식력 함양 = 377
• 역사교육 방법론 - 일본 역사교과서 체제를 중심으로 - / 박중현 = 383
• 1. 머리말 = 383
• 2. 교과서별 분석 현황 = 384
• 3. 맺음말 = 391
• 찾아보기 = 401