1 "유아의 측정능력에 관한 연구" 덕성여자대학교 대학원 2001
2 "유아의 색채 선호와 공격성행동과의 관계" 경기대학교 교육대학원 2001
3 "유아의 색개념 발달에 관한 연구" 1988
4 "성별과 사회경제적 환경이 학령전 아동의 언어발달에 미치는 효과: 도형과 색을 이용한 언어검사를 통해 평가된 언어능력의 비교" 7 : 74-91, 1994
5 "색의 명명이 유아의 색변별력에 미치는 영향" 1990
6 "분류행동과 의미점화효과를 통해서 본 주제적 체제화와 분류학적 체제화의 발달 한국과 일본의 아동 및 대학생을 대상으로" 2 (2): 72-90, 1999
7 "槪念的體制化とその利用の柔軟性に關する發達的及び比較文化的硏究" 오사카 시립대학교 2001
8 "and size in children's conceptual behavior" 25-28, 1961
9 "The relative potency of color and form perception at various ages" 12 : 197-213, 1929
10 "The naming of primary colors by children" 42 : 1629-1632, 1971
1 "유아의 측정능력에 관한 연구" 덕성여자대학교 대학원 2001
2 "유아의 색채 선호와 공격성행동과의 관계" 경기대학교 교육대학원 2001
3 "유아의 색개념 발달에 관한 연구" 1988
4 "성별과 사회경제적 환경이 학령전 아동의 언어발달에 미치는 효과: 도형과 색을 이용한 언어검사를 통해 평가된 언어능력의 비교" 7 : 74-91, 1994
5 "색의 명명이 유아의 색변별력에 미치는 영향" 1990
6 "분류행동과 의미점화효과를 통해서 본 주제적 체제화와 분류학적 체제화의 발달 한국과 일본의 아동 및 대학생을 대상으로" 2 (2): 72-90, 1999
7 "槪念的體制化とその利用の柔軟性に關する發達的及び比較文化的硏究" 오사카 시립대학교 2001
8 "and size in children's conceptual behavior" 25-28, 1961
9 "The relative potency of color and form perception at various ages" 12 : 197-213, 1929
10 "The naming of primary colors by children" 42 : 1629-1632, 1971
11 "The development of sex differences" Stanford Univ Press 1966
12 "The development of color knowledge in preschool children" 48 : 308-311, 1977
13 "Priorities in children's expectations about object label reference:Form over color" 60 : 1291-1306, 1989
14 "Learning color words involves learning a system of mappings" 35 : 668-679, 1999
15 "General color preference in young children of different race and neighborhood of residence" 1973
16 "Form and color as short- term memory codes in preschool children" 27 : 225-6, 1972
17 "Early lexical development" Unpublished manuscript university of massachusetts : 1988
18 "Developmental trends in the use of perceptual and conceptual attributes in grouping Journal of Experimental Child Psychology" 470-486, 1981
19 "Developmental psychology:A psychobiological approach" Prentice-Hall 1970
20 "Conceptualization of perceptual attributes:A special case for color" 80 : 289-314, 2001
21 "Colour-name versus shape-name learning in young children" 12 : 387-393, 1985
22 "Color associations to mood stories in first grade boys" 1051-1056, 1977