미용 직업능력개발 계좌제 훈련 만족도가 진로 자기효능감 및 진로 의사결정에 미치는 영향

국문 초록 (Abstract)

김지숙 복지경영학(뷰티경영학) 전공 백석대학교 보건복지대학원 최근 뷰티 산업은 외적 아름다움을 넘어서 건강과 자기표현의 수단으로 활용 되고 있다. 이에 미용 분야는 세분화되어 있으며, 양적 확장과 함께 질적 전문 역량을 표출할 수 있는 전문 인력 양성의 필요성이 증가하고 있다. 고용 노동 부는 관할 직업능력개발 훈련을 통한 전문인력 양성 프로그램이 활성화되고 있다. 그러나 직업능력개발 계좌제 훈련생들의 취업 연계 결과는 다소 부족하 며, 결국 전문인력 양성을 위한 국가인력 예산이 낭비되고 있는 실정이다. 본 연구는 이러한 문제점을 해결하는 데 도움을 주고자 학생들의 훈련 만족도(훈 련 내용, 운영, 훈련 장비, 훈련교사)를 조사하여 진로 자기효능감 및 진로 의 사결정에 미치는 영향을 실증적으로 규명하고자 하였다. 본 연구는 2024년 9월 1일부터 11월 30일까지 전국의 미용 직업능력개발 계 좌제 훈련 과정을 수료한 320명의 훈련생을 대상으로 자기기입식 설문 방법을 사용하여 미용 직업능력개발 계좌제 훈련에 대한 만족도를 수집하였다. 훈련 실태 조사와 미용 직업능력개발 계좌제 훈련 만족도, 진로 자기효능감, 진로 의사결정 등의 내용을 수집하여 SPSS 25.0 프로그램을 활용하여 분석하였다. 결과는 다음과 같다. 첫째, 미용 직업능력개발 계좌제 훈련 만족도는 진로 자기효능감에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 즉 훈련 기관의 질적 환경이 개선될수록 진 로 자기효능감이 높아질 것이라고 예측할 수 있으며, 이러한 결과는 기존 선 행 연구들과 일치하는 것으로 확인되었다. 둘째, 미용 직업능력 개발 계좌제 훈련 만족도는 진로 의사결정에 있어 중요 한 요인으로 나타났다. 이는 학습 환경이 향상될수록 훈련생의 만족도가 높아 지며, 진로 결정시 명확한 목표를 가지고 진로 계획을 수립할 수 있다고 보여 진다. 장윤정(2024), 정재환(2024), 한나래(2023)의 진로 의사결정 관련 연구와 유사한 결과를 보인다. 그러나 기존 선행연구는 고등학교 졸업자를 대상으로 설문을 진행한 반면, 본 연구는 설문자를 10대에서 50대까지로 다양한 연령층 을 포함하였기 때문에 결과를 일반화하기 어렵다. 따라서 후속 연구에서는 보 다 세분화된 표본을 사용하여 세부적인 분석이 필요하다. 셋째, 진로 자기효능감은 진로 의사결정에 긍정적 영향을 미치는 것으로 나 타났다. 이는 훈련생이 훈련을 통해 미래와 자신에 대한 확신이 클수록 진로 의사 결정시 중요한 요인임을 보여준다. 넷째, 진로 자기 효능감은 미용 직업 능력개발 계좌제 훈련 만족도가 진로 의사결정에 매개 조건을 충족하고 있는 것으로 나타났다. 이는 조창호(2020), 윤지원(2023)의 직업전문학교 청소년들의 훈련 만족도와 진로 의사결정, 자기 효능감의 매개효과의 결과와 유사하다. 이는 훈련기관의 질적 수준 강화가 훈 련생들이 진로에 대한 목표에 도달할 수 있게 자신감을 높여주고, 이러한 자 신감을 통해 훈련 종료 후 진로 결정에 있어 긍정적인 영향을 미친다는 점을 시사한다. 기존 연구에서는 직업 능력개발 계좌제의 훈련 만족도와 진로 자기효능감, 진로 의사결정 각 부분적으로 다룬 논문이 많았으나 세 변인을 통합적으로 분 석한 연구가 부족하였다. 이에 본 연구는 이러한 부분을 보완하여 훈련 만족 도가 자기효능감과 진로 의사결정에 미치는 영향관계를 실증 분석함으로써 기 존의 연구 한계를 보완하고자 하였다. 하지만 연구의 한계점이 존재하고 이를 통한 연구의 방향성을 제시하고자 한다. 이 연구의 결론을 기초로 후속연구를 위한 제언은 다음과 같다. 설문에 참여한 집단의 대상을 미용의 전반적인 훈 련을 받은 학생들에 한해서만 설문 조사를 하였는데 후속 연구에서는 각 훈련 과정을 세분화 (미용 분야별, 자격증 과정, 실무 과정) 와 기타 교육기관 (학 원, 특성화 고등학교등)에서 인원의 비율을 통일화하여 구성 보완 후 서로 비 교 분석한다면 본 연구는 더욱 의미 있는 연구가 될 것이라고 사료된다. 이러한 결과를 바탕으로 미용 훈련 기관의 질적 수준(내용, 운영, 장비, 교사) 을 개선하여 훈련생들의 만족도를 향상시키고, 진로 효능감을 높이며 자기 진 로 결정에 도움을 줄 수 있을 것으로 본다. 후속 연구에서는 훈련생의 연령 및 훈련 과정을 세분화하여 구성을 보완한 후 분석을 진행한다면 일반화의 가 능성을 높일 수 있다고 생각하며, 더욱 의미 있는 결과가 나올 것이라고 기대 한다. 주제어: 미용 교육, 미용 직업능력개발 계좌제, 훈련 만족도, 진로 자기효 능감, 진로 의사결정

목차 (Table of Contents)

• 국문초록 ⅵ
• 제1장 서 론 1
• 제1절 연구 배경 및 목적1
• 제2절 연구 문제 2
• 제2장 이론적 배경 3
• 제1절 미용 직업능력개발 계좌제 3
• 1. 미용 직업능력개발 계좌제 개념 3
• 2. 미용 직업능력개발 계좌제 구성요소4
• 3. 미용 직업능력개발 계좌제 미용 과정별 수준 5
• 제2절 훈련 만족도7
• 1. 직업능력개발 계좌제 훈련 만족도 개념7
• 2. 직업능력개발 계좌제 훈련 만족도 구성요소 8
• 제3절 진로 결정자기효능감10
• 1. 진로 결정자기효능감 개념 10
• 2. 진로 결정자기효능감 구성요소 11
• 제4절 진로 의사결정12
• 1. 진로 의사결정 개념 12
• 2. 진로 의사결정 구성요소 13
• 제3장 연구 방법 및 내용 15
• 제1절 연구 대상 및 기간 15
• 제2절 연구 모형 및 가설 15
• 제3절 측정 도구 17
• 제4절 자료 분석 방법 20
• 제5절 타당성 및 신뢰도 검증 21
• 제4장 연구결과 26
• 제1절 조사대상자의 일반적 특성 26
• 제2절 미용 직업능력개발 계좌제 훈련실태 27
• 제3절 기술통계적 분석 29
• 1. 미용 직업능력개발 계좌제 훈련 만족도 29
• 2. 진로 자기효능감 32
• 3. 진로 의사결정 34
• 제4절 변수 간 상관관계 분석 35
• 제5절 연구 가설 검증 및 영향 관계 분석 36
• 제5장 결론 47
• 참고문헌 49
• 부록 56
• ABSTRACT 64