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초등정규교육과정에서 창의성 함양을 위한 로봇활용교육의 효과분석
이화선 ( Hwa Sun Lee ), 한정혜 ( Jeong Hey Han ),조미헌 ( Mi Heon Jo ) 한국아동교육학회 2013 p.19-35
Flanders 언어상요작용 분석법을 이용한 초등학교 우수수업과 일반수업의 비교
권기덕 ( Gi Deok Kwon ), 최명숙 ( Myung Sook Choi ) 한국아동교육학회 2013 p.37-51
부모와 교사의 지적능력신념과 부모 피드백 및 교실성취목표가 아동의 지적능력신념에 미치는 영향
김옥분 ( Ok Boon Kim ), 김혜진 ( Hey Jinkim ) 한국아동교육학회 2013 p.53-67
청소년의 학업스트레스와 정신건강의 관계에서 부, 모-자녀간 의사소통의 조절효과
김유선 ( Yu Sun Kim ), 박미란 ( Mee Ran Park ),이지연 ( Jee Yon Lee ) 한국아동교육학회 2013 p.69-85
다문화아동과 일반아동의 연령 및 이중 어언사용정도에 따른 실행기능의 차이
김채윤 ( Chae Yoon Kim ), 임지영 ( Ji Young Lim ) 한국아동교육학회 2013 p.87-102
자기주도적 학습능력과 부모양육행동, 학습자의 자기효능감 및 목표지향성 간의 구조적 관계
송성순 ( Seong Sun Song ), 김판회 ( Pan Hee Kim ) 한국아동교육학회 2013 p.103-119
영아교사와 유아교사 역할수행에 관한 보육교사의 인식 차이
심영회 ( Young Hee Sim ), 성소영 ( So Young Sung ) 한국아동교육학회 2013 p.121-138
마음수련 프로그램이 초등학교 저학년 아동의 학교생활에 미치는 효과
유양경 ( Yang Gyeong Yoo ), 이은진 ( Eun Jin Lee ),정광영 ( Kwang Young Jung ) 한국아동교육학회 2013 p.139-160