영유아 의견 존중 한걸음 더 나아가기|RISS 상세보기

부가정보

목차 (Table of Contents)

공동 저자의 한마디 / 4
책 구성에 대한 궁금증, 인터뷰로 풀다! / 9
유엔아동권리협약 원칙 중 왜 '아동의 의견 존중'으로 기획했나요? / 11
'엄마, 아빠', '부모'라는 말 대신 '양육자'로 사용하는 특별한 이유가 있나요? / 12
아동의 범위에 영유아도 포함되는데 '아동의 의견 존중' 원칙을 이 책에서는 '영유아의 의견 존중'이라고 구별하는 이유가 있나요? / 13
다른 책과는 달리 이 책에서는 '영유아의 의견 존중'을 여러 과정으로 설명하고 있는데, 과정으로 들여다보게 된 계기가 있나요? / 14
'영유아의 의견 존중' 각 과정은 서로 어떤 연관성이 있나요, 아니면 각각 존재하는 건가요? / 16
'영유아의 의견 존중' 각 과정 설명으로 인터뷰를 마무리해 볼까요? / 17
판단하지 않고 들어주기 / 24
거짓말이 시작되었어요 / 26
던지는 건 안 돼! / 29
감정 헤아리고 격려하기 / 36
잘하던 것도 싫다고 해요 / 38
떼쓰는 이유를 모르겠어요 / 41
맥락적으로 관찰하기 / 48
갑자기 안 먹겠다고 해요 / 50
노는 건지 정리하는 건지 모르겠어요 / 53
경험을 통해 성장하기 / 60
뛰면 안 돼! 위험해! / 62
가만히 있는 게 도와주는 거야 / 65
영유아 의견 수용하기 / 72
귀여워서 SNS에 올렸어요 / 74
제발 좀 자자 / 77

공동 저자의 한마디 / 4
책 구성에 대한 궁금증, 인터뷰로 풀다! / 9
유엔아동권리협약 원칙 중 왜 '아동의 의견 존중'으로 기획했나요? / 11
'엄마, 아빠', '부모'라는 말 대신 '양육자'로 사용하는 특별한 이유가 있나요? / 12
아동의 범위에 영유아도 포함되는데 '아동의 의견 존중' 원칙을 이 책에서는 '영유아의 의견 존중'이라고 구별하는 이유가 있나요? / 13
다른 책과는 달리 이 책에서는 '영유아의 의견 존중'을 여러 과정으로 설명하고 있는데, 과정으로 들여다보게 된 계기가 있나요? / 14
'영유아의 의견 존중' 각 과정은 서로 어떤 연관성이 있나요, 아니면 각각 존재하는 건가요? / 16
'영유아의 의견 존중' 각 과정 설명으로 인터뷰를 마무리해 볼까요? / 17
판단하지 않고 들어주기 / 24
거짓말이 시작되었어요 / 26
던지는 건 안 돼! / 29
감정 헤아리고 격려하기 / 36
잘하던 것도 싫다고 해요 / 38
떼쓰는 이유를 모르겠어요 / 41
맥락적으로 관찰하기 / 48
갑자기 안 먹겠다고 해요 / 50
노는 건지 정리하는 건지 모르겠어요 / 53
경험을 통해 성장하기 / 60
뛰면 안 돼! 위험해! / 62
가만히 있는 게 도와주는 거야 / 65
영유아 의견 수용하기 / 72
귀여워서 SNS에 올렸어요 / 74
제발 좀 자자 / 77

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책소개

자료제공 :

영유아 의견 존중 한걸음 더 나아가기

「아동 인권」에 관심을 가지고 활동하면서 양육자나 교사들이 ‘권리 존중 생활 지도’, 아동 권리 실천 방법’에 대한 고민을 마주할 때가 있습니다. 그중에서도 ‘아동의 의견 존중’이라는 주요 원칙을 실천하는 과정에서 자주 등장했던 질문들입니다. “유아는 몰라도 영아는 어떻게 가능할까요?” “대화가 가능해야죠. 울거나 보채거나 떼쓰기만 할 때는 어떻게 하냐고요.” “말을 안 할 때도 많아요. 그럴 때는 어떻게 해줘야 할지 난감해요.” “의견 존중이 참여권, 선택권과 연관되니까 영유아에게 선택하도록 하고 있어요.” 영유아의 ‘의견’을 대화가 가능한지 여부로 해석하거나 감정과 관련된 것은 정서 발달과 관련된 것이라고 생각하는 경향이 있습니다. 나아가 영유아가 침묵하면 말이 안 통하니까 문제 행동으로 받아들이는 경우를 접하기도 하고요. 아동 의견을 존중하는 실천 방법을 선택이나 참여로만 이해하는 것은 협소하게 해석하는 것입니다. 선택을 돕기 위해 영유아에게 어떤 정보를 어떻게 이해할 수 있도록 ...