대학생들의 개인 배경변인에 따른 핵심역량 차이분석 : K-CESA 진단 결과를 중심으로

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 대학생 핵심역량 진단(K-CESA)에 2016년 한해동안 진단에 참여한 학생들 중
설문조사에 참여한 14,857명의 학생들을 대상으로 분석하였다. 대학생의 핵심역량에 미치는
개인적인 배경요인과 소속된 대학의 배경요인들을 횡단적으로 분석하여 현황을 파악하고자
하였다. 본 연구의 세부적인 목적은 첫째, 대학생의 핵심역량은 개인변인(성별, 학년, 계열,
출신고등학교, 출신고등학교 소재지, 군필여부, 대학 입학 전형 방법, 졸업 후 진로계획, 직전
학기 전 과목 성적 평균, 가정 경제 사정, 학비 조달 방법)들에 따라 차이가 있는지 확인한다.
본 연구에서는 이러한 연구결과를 근거로 대학생의 핵심역량에 대해 논의하였다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론
• Ⅱ. 연구방법
• Ⅲ. 연구결과
• Ⅳ. 논의 및 결론
• 참고문헌