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ア ァ カ サ ザ タ ダ ナ ハ バ パ マ ヤ ャ ラ ワ ヮ ン イ ィ キ ギ シ ジ チ ヂ ニ ヒ ビ ピ ミ リ ウ ゥ ク グ ス ズ ツ ヅ ッ ヌ フ ブ プ ム ユ ュ ル エ ェ ケ ゲ セ ゼ テ デ ヘ ベ ペ メ レ オ ォ コ ゴ ソ ゾ ト ド ノ ホ ボ ポ モ ヨ ョ ロ ヲ ―

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§ ※ ☆ ★ ○ ● ◎ ◇ ◆ □ ■ △ ▽ → ← ↑ ↓ ↔ 〓 ◁ ◀ ▷ ▶ ♤ ♠ ♡ ♥ ♧ ♣ ⊙ ◈ ▣ ◐ ◑ ▒ ▤ ▥ ▨ ▧ ▦ ▩ ♨ ☏ ☎ ☜ ☞ † ‡ ↕ ↗ ↙ ↖ ↘ ♭ ♩ ♪ ♬ ㉿ ㈜ № ㏇ ™ ㏂ ㏘ ℡ ＃ ＆ ＊ ＠ ª º
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      자연물을 활용한 환경교육이 유아의 자연친화적 태도 및 환경감수성에 미치는 영향

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      https://www.riss.kr/link?id=A110008136

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      본 연구의 목적은 자연물을 활용한 환경교육이 유아의 자연친화적 태도와 환경 감수성에 긍정적인 영향을 미치는 지는 알아보는 것이 목적이다. 이러한 연구목적에 따라 본 연구는 자연물을 활용한 환경교육 활동 실험집단 유아 13명과 개정누리과정에 기초한 환경교육활동 비교집단 유아13명 을 대상으로 2023년 4월 25일 부터 6월 16일까지 8주에 걸쳐 주2회씩 16회 실험연구 형태로 실시할 예정이다. 연구도구는 자연친화적 태도와 환경감수성 측면에서 실험집단, 비교집단이 동질한 집단인지 확인하기 위하여 일원분산분석(one-way ANOVA)을 실시할 예정이다. 결과분석을 위하여 실험집단과 비교집단 유아들의 사전검사와 사후검사에서 얻은 점수의 평균과 표준편차를 구하고, 평균의 증가분을 독립표본-t검증을 실시할 것이며, 자료처리는 SPSS26.0프로그램을 사용할 예정이다.
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      본 연구의 목적은 자연물을 활용한 환경교육이 유아의 자연친화적 태도와 환경 감수성에 긍정적인 영향을 미치는 지는 알아보는 것이 목적이다. 이러한 연구목적에 따라 본 연구는 자연물...

      본 연구의 목적은 자연물을 활용한 환경교육이 유아의 자연친화적 태도와 환경 감수성에 긍정적인 영향을 미치는 지는 알아보는 것이 목적이다. 이러한 연구목적에 따라 본 연구는 자연물을 활용한 환경교육 활동 실험집단 유아 13명과 개정누리과정에 기초한 환경교육활동 비교집단 유아13명 을 대상으로 2023년 4월 25일 부터 6월 16일까지 8주에 걸쳐 주2회씩 16회 실험연구 형태로 실시할 예정이다. 연구도구는 자연친화적 태도와 환경감수성 측면에서 실험집단, 비교집단이 동질한 집단인지 확인하기 위하여 일원분산분석(one-way ANOVA)을 실시할 예정이다. 결과분석을 위하여 실험집단과 비교집단 유아들의 사전검사와 사후검사에서 얻은 점수의 평균과 표준편차를 구하고, 평균의 증가분을 독립표본-t검증을 실시할 것이며, 자료처리는 SPSS26.0프로그램을 사용할 예정이다.

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