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본 연구는 미래사회의 지속가능한 발전을 위하여 요구되는 사회구성원의 핵심역량을 함양하는데 기여할 수 있는 수학교육프로그램 모델 개발을 위한 설계 연구로서 다음과 같은 연차 별 연...
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미래 사회의 핵심역량 강화를 위한 수학 교육 프로그램 모델 설계 연구
한글로보기https://www.riss.kr/link?id=G3690151
- 저자
- 발행기관
-
발행연도
2015년
-
작성언어
Korean
-
자료형태
한국연구재단(NRF)
-
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부가정보
국문 초록 (Abstract)
본 연구는 미래사회의 지속가능한 발전을 위하여 요구되는 사회구성원의 핵심역량을 함양하는데 기여할 수 있는 수학교육프로그램 모델 개발을 위한 설계 연구로서 다음과 같은 연차 별 연구 과제와 그에 따른 세부 연구 활동을 중심으로 진행될 것이다.
■ 1년차 연구과제: 모델 구성 요소 탐색 및 설계
1년차 연구과제 세부 연구 활동 내용
연구 방법
● 미래사회의 변화 동향 및 교육적 요구 분석
문헌 분석
● 수학과 교육과정 담론 분석
수학적 역량 관련 문헌 분석
● 수학교육 개선에 대한 수요 조사
설문 조사 및 FGI
● 예비 모델 개발
전문가 자문(수학교사 및 수학교육 전문가)
■ 2년차 연구과제: 예비 모델 검증을 위한 현장 실행 및 평가
2년차 연구과제 세부 연구 활동 내용
연구 방법
● 예비모델 기반 수학 교육 프로그램 개발
전문가 자문(수학교사 및 관련교과 전문가)
● 예비모델의 현장적합성 및 실현가능성 검증을 위한 실행연구
수업 관찰, 문서 분석, 심층면담
● 예비모델 보완 및 최종모델 개발
전문가 자문(수학교사 및 수학교육이론가)
■ 1년차 연구과제: 모델 구성 요소 탐색 및 설계
1년차 연구과제 세부 연구 활동 내용
연구 방법
● 미래사회의 변화 동향 및 교육적 요구 분석
문헌 분석
● 수학과 교육과정 담론 분석
수학적 역량 관련 문헌 분석
● 수학교육 개선에 대한 수요 조사
설문 조사 및 FGI
● 예비 모델 개발
전문가 자문(수학교사 및 수학교육 전문가)
■ 2년차 연구과제: 예비 모델 검증을 위한 현장 실행 및 평가
2년차 연구과제 세부 연구 활동 내용
연구 방법
● 예비모델 기반 수학 교육 프로그램 개발
전문가 자문(수학교사 및 관련교과 전문가)
● 예비모델의 현장적합성 및 실현가능성 검증을 위한 실행연구
수업 관찰, 문서 분석, 심층면담
● 예비모델 보완 및 최종모델 개발
전문가 자문(수학교사 및 수학교육이론가)
본 연구는 미래사회의 지속가능한 발전을 위하여 요구되는 사회구성원의 핵심역량을 함양하는데 기여할 수 있는 수학교육프로그램 모델 개발을 위한 설계 연구로서 다음과 같은 연차 별 연구 과제와 그에 따른 세부 연구 활동을 중심으로 진행될 것이다.
■ 1년차 연구과제: 모델 구성 요소 탐색 및 설계
1년차 연구과제 세부 연구 활동 내용
연구 방법
● 미래사회의 변화 동향 및 교육적 요구 분석
문헌 분석
● 수학과 교육과정 담론 분석
수학적 역량 관련 문헌 분석
● 수학교육 개선에 대한 수요 조사
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● 예비 모델 개발
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■ 2년차 연구과제: 예비 모델 검증을 위한 현장 실행 및 평가
2년차 연구과제 세부 연구 활동 내용
연구 방법
● 예비모델 기반 수학 교육 프로그램 개발
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● 예비모델의 현장적합성 및 실현가능성 검증을 위한 실행연구
수업 관찰, 문서 분석, 심층면담
● 예비모델 보완 및 최종모델 개발
전문가 자문(수학교사 및 수학교육이론가)
분석정보
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