民族의 矜持와 敎育

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 머리말 = 3
• 第1章 韓民族의 理想 = 11
• 第1節 民族이란 무엇인가 = 13
• 1. 民族이라는 말의 뜻 = 13
• 2. 民族의 構成要素 = 17
• 3. 民族의 定義 = 19
• 第2節 民族性은 改造할 수 있는가 = 21
• 1. 民族性은 不變하는 것인가 = 21
• 2. 民族性은 改造할 수 있는가 = 25
• 3. 民族性과 環境 및 敎育 = 31
• 第3節 韓民族의 理想과 發展 = 38
• 1. 民族社會의 形成 = 38
• 2. 韓民族의 建國理想 = 41
• 3. 古朝鮮의 發展 = 44
• 第2章 韓民族의 발자취 = 47
• 第4節 高句麗의 榮光 = 50
• 第5節 三國統一의 是非 = 56
• 1. 百濟와 高句麗의 滅亡 = 56
• 2. 三國統一의 歷史的 意義 = 59
• 3. 渤海의 興亡 = 63
• 第6節 外勢侵略에 대한 民族的 抗拒 = 65
• 1. 抗蒙 120年 = 65
• 2. 壬辰·丁酉倭亂 = 70
• 3. 丙子胡亂 = 78
• 4. 日帝의 侵略과 植民通治 = 81
• 第7節 韓民族의 遺産 = 102
• 1. 文化遺産 = 102
• 2. 民族性의 長短點 = 124
• 第3章 新韓國의 敎育 = 141
• 第8節 韓國 敎育의 省察 = 143
• 1. 8·15光復 후의 敎育 = 143
• 2. 大韓民國 政府 樹立과 敎育 = 146
• 3. 第1共和國 仲 休戰成立(1953. 7. 27) 후의 敎育 = 151
• 4. 4·19學生革命(1960. 4. 19∼5. 1)과 敎育 = 158
• 5. 過渡政府時代(1960. 5. 2∼8. 12)의 敎育 = 159
• 6. 第2共和國(1960. 8. 13∼'61. 6. 15)의 敎育 = 160
• 7. 國家再建最高會議時代(1961. 5. 16∼'63. 12. 16)의 敎育 = 162
• 8. 第3共和國(1963. 12. 17∼'72. 11. 26)의 敎育業績 = 163
• 9. 第4共和國(1972. 11. 27∼'80. 8. 16)의 敎育 = 171
• 10. 第5共和國(1980. 8. 27∼'88. 2. 24)의 敎育 = 177
• 11. 第6共和國(1988. 2. 25∼'93. 2. 24)의 敎育 = 182
• 12. 光復 후의 韓國 敎育 綜合反省 = 194
• 第9節 21世紀의 特徵과 敎育 = 200
• 1. 現代의 苦悶과 21世紀의 特徵 = 200
• 2. 21世紀와 敎育 = 209
• 第10節 新韓國의 敎育改革 = 214
• 1. 敎育改革의 基盤 = 214
• 2. 新韓國 敎育의 振興 = 238
• 第1項 民族的 民主市民性의 涵養 = 238
• 第2項 敎育課程 運營의 正常化 = 244
• 第3項 科學技術敎育의 刷新 强化 = 250
• 第4項 實業敎育의 振興 = 252
• 第5項 敎員敎育의 刷新과 振興 = 254
• 第6項 大學의 秀越性 促求 = 262
• 第7項 特殊敎育의 充實과 特殊才能의 開發 = 266
• 第8項 社會敎育의 擴充對策 = 268
• 第9項 敎育行政의 民主化 = 270
• 第10項 敎育投資의 劃期的 增大 = 275
• 第11項 大學入試制度의 定着 = 283
• 第12項 南北統一의 展望과 敎育統合 = 289
• 3. 新韓國의 希望 = 307
• [부록]
• 1. 著者의 學·經歷 = iii
• 2. 출판을 도와 주신 刊行委員 名單 = iv
• 3. 추억의 글 = vi
• 1) 週末의 고속버스(公州師大) = vi
• 2) 江陵의 情緖(關東大) = x
• 3) 잊을 수 없는 江商 在職時節(江景商高) = xii