지속가능발전교육에 기초한 유아 윤리적 소비 실천교육 프로그램 개발

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 목적은 만 5세반 유아를 위한 지속가능발전교육에 기초한 유아 윤리적 소비 실천교육 프로그램을 개발하는 데 있다. 이를 위해 지속가능발전교육, 윤리적 소비와 관련된 문헌과 선행연구를 고찰하고, 유아교사의 인식과 실태, 프로그램 개발에 대한 요구도를 분석하여 지속가능발전교육에 기초한 유아 윤리적 소비 실천교육 프로그램 시안을 개발하였다. 프로그램의 내용 타당도와 1차 현장적용 타당도 검증후 수정·보완된 프로그램 활동 시안은 만 5세반 유아 16명을 대상으로 2차 현장적용 타당도를 검증하여 최종 프로그램 활동 시안을 확정하였다. 프로그램의 목적은 지속가능한 삶을 위한 유아의 윤리적 소비 습관 형성 및 실천능력을 기르는 것이며, 이를 위한 교육내용으로는 올바른 소비의 태도, 올바른 광고의 이해, 사람을 생각하는 소비, 동물을 생각하는 소비, 환경을 생각하는 소비, 나눔을 실천하는 소비이다. 놀이중심, 흥미중심, 생활 속 경험 중심, 통합적 접근의 교수-학습방법의 다양한 활동유형으로 유아가 주제에 대해 이해를 도울 수 있도록 하였으며, 평가방법으로 프로그램 평가와 유아평가를 통해 프로그램 운영에 대해 평가를 구성하였다.