이 연구는 한글 자모의 필순 지도의 특징 탐색, 필순 지도의 효과 검증, 필순을 고려한 한글 자모 쓰기의 오류 유형 분석을 목적으로 한다. 이 연구에서는 한글 자모의 필순 지도에 주목하여 ...
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2018
Korean
KCI등재
학술저널
127-152(26쪽)
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이 연구는 한글 자모의 필순 지도의 특징 탐색, 필순 지도의 효과 검증, 필순을 고려한 한글 자모 쓰기의 오류 유형 분석을 목적으로 한다. 이 연구에서는 한글 자모의 필순 지도에 주목하여 ...
이 연구는 한글 자모의 필순 지도의 특징 탐색, 필순 지도의 효과 검증, 필순을 고려한 한글 자모 쓰기의 오류 유형 분석을 목적으로 한다. 이 연구에서는 한글 자모의 필순 지도에 주목하여 한글 자모의 필순 지도의 시대적 변화 양상을 고찰하고, 한글 자모 필순의 원칙을 밝혔다. 그리고 한글 자모의 필순 지도의 효과를 확인하기 위해 필순을 고려한 한글 자모 쓰기가 글씨를 빠르게 쓰기와 글씨를 균형 있게 쓰기에 영향을 미치는지, 미치는 수준은 어떠한지를 밝혔다. 본 연구는 한글 자모의 필순 지도를 실증적으로 연구하여, 한글 자모 필순 지도의 시대적 변화 흐름과 원칙을 고찰하고, 지도 효과를 검증했다는 데 의의가 있다.
다국어 초록 (Multilingual Abstract)
This study aims to explore characteristics of the guidance for Teaching the Korean alphabet in the stroke order and verify its effects, analyzing error types of the Korean alphabet Teaching in the stroke order. Paying attention to writing of the Korea...
This study aims to explore characteristics of the guidance for Teaching the Korean alphabet in the stroke order and verify its effects, analyzing error types of the Korean alphabet Teaching in the stroke order. Paying attention to writing of the Korean alphabet in the stroke order, this research examined periodic transitions of the guidance for writing the Korean alphabet in the stroke order and identified its principles. Besides, in order to investigate the effects of the guidance for the Korean alphabet in the stroke order, it demonstrated what effects and how much writing of the Korean alphabet in the stroke order has on fast and balanced writing. This study has significance in that it examined periodic transitions and principles of writing of the Korean alphabet in the stroke order and evidenced the effects of the guidance based on the empirical research on writing of the Korean alphabet in the stroke order.
참고문헌 (Reference)
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16 문교부, "제4차 국민학교 교육과정"
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26 교육부, "2015 개정 국어과 교육과정"
27 교육과학기술부, "2011 개정 국어과 교육과정"
28 교육인적자원부, "2007 개정 국어과 교육과정"
창의융합 인재 양성 역량 강화를 위한 예비교사 화법 교육 방안
건의문의 평가기준 연구 - 건의문의 공공성을 중심으로 -
학술지 이력
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2026 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | ![]() |
2017-10-12 | 학술지명변경 | 외국어명 : Journal of CheongRam Korean Language Educatiln -> Journal of CheongRam Korean Language Education | ![]() |
2017-05-18 | 학회명변경 | 영문명 : Journal Of Cheongram Korean Language Education -> Cheongram Korean Language Education Association | ![]() |
2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | ![]() |
2013-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | ![]() |
2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | ![]() |
2007-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | ![]() |
2006-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | ![]() |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | ![]() |
학술지 인용정보
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
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2016 | 1.07 | 1.07 | 1.17 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.04 | 1.04 | 1.728 | 0.18 |