유아의 또래수용도, 놀이상호작용 및 놀이형태와의 관계 = The Relationship among the Peer Acceptance, PIPPS and Play Categories

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 목적은 유아의 사회적인 행동을 측정할 수 있는 또래수용도를 이용하여 유아의 놀이형태, 놀이 상호작용과의 관계를 알아보는 것이다. 연구대상은 사회경제적 수준이 중 · 하류층인 어린이집과 유치원의 만 4 · 5세 유아 151명이다. 측정도구는 Asher와 Dodge 및 Howes의 또래수용도, Fantuzzo의 놀이상호작용(PIPPS), Parten의 놀이형태 척도이다. 자료분석은 MANOVA와 Pearson의 적률상관관계를 이용하였다. 연구결과, 또래수용도와 놀이상호작용, 또래수용도와 놀이형태 및 놀이상호작용과 놀이형태가 부분적으로 차이를 나타내었다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to know the relationship of peer acceptance. PIPPS(The Penn Interactive Peer Play Scale) and play categories. The subjects of this study were 151 childrens from the kindergartens and child care centers in Taegu city. The measures were the sociometric assessment of the Asher et al. and Howes, the PIPPS of Fantuzzo and the play cataegories of Parten. The data were analyzed according to MANOVA and Pearson's correlation. The results were as follows. There were significant difference between the peer acceptance and the PIPPS, between the peer acceptance and the play categories and between the PIPPS and the play categories.