직업능력개발의 비전과 자세

목차 (Table of Contents)

• 목차
• Ⅰ. 들어가면서 = 1
• 제1장 서론 = 3
• 제1절 연구의 필요성 및 목적 = 5
• 제2절 연구방법 = 7
• 제3절 연구내용 = 9
• 제4절 기대효과 = 10
• 제2장 노동시장 현황 및 환경 변화 전망 = 11
• 제1절 직업, 능력개발, 직업능력개발 = 13
• 제2절 노동시장과 직업능력개발 = 14
• 제3절 대내외 환경 변화 전망 = 34
• Ⅱ. 주요 영역별 직업능력개발의 현황과 과제 = 45
• 제3장 직업훈련과 직업능력개발사업 = 47
• 제1절 직업능력개발 훈련 및 사업의 개념과 체계 = 49
• 제2절 직업능력개발사업의 현황과 문제점 = 57
• 제3절 직업능력개발사업의 개선 과제 = 68
• 제4장 직업교육: 마이스터고ㆍ특성화고와 전문대학을 중심으로 = 77
• 제1절 우리나라 직업교육체제의 성과 및 대응력 분석: 개관 = 79
• 제2절 마이스터고ㆍ특성화고의 직업교육 현황과 과제 = 86
• 제3절 전문대학의 정책 추진 현황과 과제 = 95
• 제4절 정책 제언 = 100
• 제5장 진로교육 = 115
• 제1절 진로교육의 필요성 = 117
• 제2절 진로교육의 현황 = 122
• 제3절 OECD 진로교육의 정책 이슈 = 141
• 제4절 진로교육의 비전과 정책 과제 = 144
• 제6장 자격제도 = 159
• 제1절 자격의 개념 및 특징 = 161
• 제2절 자격제도의 현황 = 165
• 제3절 자격제도의 이슈 및 논의 과제 = 173
• Ⅲ. 직업능력개발의 주요 현안과 과제 = 199
• 제7장 미래인적자원과 고등교육 = 201
• 제1절 문제 제기 = 203
• 제2절 미래인적자원 = 205
• 제3절 고등교육 개선과 사회적 합의 = 211
• 제4절 기술변화와 이공계 고등교육 = 217
• 제5절 정책 제언 = 231
• 제8장 국제협력과 직업능력개발 = 237
• 제1절 국제협력의 필요성 = 239
• 제2절 한국형 ODA와 직업교육훈련의 비교우위 = 242
• 제3절 직업교육훈련 분야 ODA와 직능원의 역할 = 255
• 제9장 직업교육과 직업훈련의 연계 활성화 방안 = 271
• 제1절 직업교육과 직업훈련, 그리고 연계 = 273
• 제2절 직업교육과 직업훈련의 연계 필요성과 배경 = 280
• 제3절 직업교육과 직업훈련의 연계 실태 = 291
• 제4절 직업교육과 직업훈련의 연계 활성화를 위한 제안 = 307
• 제10장 자격의 활용성 제고 방안 = 319
• 제1절 서론 = 321
• 제2절 현황: 자격의 활용성(효용성) 평가 결과 = 326
• 제3절 자격의 활용성 제고를 위한 논의와 추진 과제 = 332
• 제4절 결론 = 351
• 제11장 선취업 후진학 체계 정착 방안 = 359
• 제1절 문제 제기 = 361
• 제2절 선취업 후진학의 개념 = 364
• 제3절 선취업 후진학 체계의 현황과 문제점 = 369
• 제4절 기존 선취업 후진학 정책의 성과와 한계: 재직자 특별전형을 중심으로 = 383
• 제5절 선취업 후진학 체계의 정착 방안 = 391
• 제12장 비정규직 직업능력개발의 현황과 과제 = 401
• 제1절 문제 제기 = 403
• 제2절 비정규직의 개념과 실태 = 405
• 제3절 비정규직 문제에 대한 접근 시각과 직업능력개발의 중요성 = 426
• 제4절 비정규직 직업능력개발의 실태 = 430
• 제5절 비정규직 직업능력개발정책의 방향과 과제 = 441
• 제13장 노사참여적 직업능력개발 = 447
• 제1절 노사관계 패러다임 전환의 필요성 = 449
• 제2절 노사참여적 직업능력개발의 의의 = 451
• 제3절 노사참여적 인적자원개발의 해외사례 = 456
• 제4절 한국의 노사참여적 직업능력개발 현황 및 문제 = 463
• 제5절 노사참여적 직업능력개발의 발전 방향 = 468
• 제14장 산업수요에 기반한 직업능력개발 강화 방안 = 473
• 제1절 서론 = 475
• 제2절 직업능력개발시장의 수요와 공급 = 477
• 제3절 직업능력개발 현황과 산업수요 = 486
• 제4절 훈련수급 조정기제 = 493
• 제5절 정책 방향 = 499
• Ⅳ. 대내외 환경 변화와 직업능력개발 = 509
• 제15장 고령화 시대의 직업능력개발 = 511
• 제1절 인구 고령화 추세와 영향 = 513
• 제2절 고령자 고용 현황과 전망 = 515
• 제3절 고령자 직업능력개발 난점 = 524
• 제4절 고령자 직업능력개발 강화 방안 = 536
• 제16장 개방화 시대의 직업능력개발 = 553
• 제1절 개방화의 주요 트렌드와 직업능력개발에 대한 기대 = 556
• 제2절 개방화 시대 직업능력개발의 발전 방향 = 576
• 제17장 남북한 교류 및 통일시대의 인적자원개발 = 589
• 제1절 문제 제기 = 591
• 제2절 남북한 교류 및 북한의 실태 = 593
• 제3절 인적자원개발 추진 실적과 과제 = 606
• 제4절 통일 대비 인적자원개발정책 방향과 과제 = 613
• 제5절 결론 및 제언 = 628
• Ⅴ. 직업능력개발 인프라 = 635
• 제18장 직업능력개발 통계의 현황과 과제 = 637
• 제1절 직업능력개발 통계의 필요성 = 639
• 제2절 필요한 정보 = 640
• 제3절 직업능력개발 관련 통계의 현황 = 643
• 제4절 직업능력개발 통계 개선 방안 = 663
• 제19장 한국직업능력개발원의 비전과 과제 = 673
• 제1절 한국직업능력개발원 연구 15년 성과 = 675
• 제2절 분야별 특성과 향후 과제 = 691
• 제3절 비전과 과제, 추진 방법 = 698
• Ⅵ. 맺으면서 = 723
• 제20장 직업능력개발의 비전과 과제 = 725
• 제1절 직업능력개발의 비전과 전략 = 729
• 제2절 전략별 추진 과제 = 733
• Summary = 757