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      신 성장 동력 확보를 위한 인적자원개발: OECD PIAAC 연구결과의 시사점 = The development of Human Resource for New Growth Engines: The implication of the OECD PIAAC study

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      https://www.riss.kr/link?id=A103798498

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract)

      There is a growing concern for finding directions for future development through introducing new growth engines, which need to be examined from social, economic, and environmental perspectives on the macro level. In the 21st century, the world requires new types of key skills, brought about by the development of scientific techniques, information technology, and drastic changes in policies and demographic factors. In other words, it is necessary to improve key skills of all citizens in order to develop basic performance in the long-term, overcoming previous knowledge and old techniques. There have been a number of studies on these issues, which focused on human resources development in selected developed countries and in global organizations such as the OECD. The OCED PIAAC study, in particular, is one of the most standardized studies that examine adults’ key skills, labor markets, and human resource development systems from a global perspective, which allows for comparison. With the aim of understanding the current situation in key skills of Korean adults and comparing them with those in other developed countries, this study critically examined the data and results from OECD studies, including the PIAAC study. Based on the result, this study also suggested future directions for human resource development, aiming to bring the new growth engine to Korea.
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      There is a growing concern for finding directions for future development through introducing new growth engines, which need to be examined from social, economic, and environmental perspectives on the macro level. In the 21st century, the world require...

      There is a growing concern for finding directions for future development through introducing new growth engines, which need to be examined from social, economic, and environmental perspectives on the macro level. In the 21st century, the world requires new types of key skills, brought about by the development of scientific techniques, information technology, and drastic changes in policies and demographic factors. In other words, it is necessary to improve key skills of all citizens in order to develop basic performance in the long-term, overcoming previous knowledge and old techniques. There have been a number of studies on these issues, which focused on human resources development in selected developed countries and in global organizations such as the OECD. The OCED PIAAC study, in particular, is one of the most standardized studies that examine adults’ key skills, labor markets, and human resource development systems from a global perspective, which allows for comparison. With the aim of understanding the current situation in key skills of Korean adults and comparing them with those in other developed countries, this study critically examined the data and results from OECD studies, including the PIAAC study. Based on the result, this study also suggested future directions for human resource development, aiming to bring the new growth engine to Korea.

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      국문 초록 (Abstract)

      최근 이슈가 되고 있는 한국기업의 위기돌파와 이를 위한 신 성장동력 확보를 위해서는 인적자원개발에 관한 좀 더 거시적인 관점을 가지고 시대적 변화와 국제 정치, 경제, 사회 환경 분석을 통해 그 방향을 모색할 필요가 있다. 21세기 접어들어 세계는 과학기술의 놀라운 발전 속도의 증가, 기하급수적으로 폭증하는 정보량, 급속하게 변화하는 정치, 경제 환경, 인구 구조의 변화 등으로 우리에게 지난 산업사회와는 다른 차별화된 핵심역량을 요구한다. 즉, 갈수록 짧은 유통기한을 가지고 있는 지식이나 기술 보다는 근본적이고 핵심적인 능력의 육성이 필요하며 그 동안 선진 주요국이나 OECD 등 여러 국제기구에서는 이에 대한 다양한 인적자원개발 정책이나 연구들을 진행해왔다. 이러한 맥락에서 OECD PIAAC 연구는 OECD 참여국 만 16-65세의 성인들을 대상으로 진행하고 있는 성인 핵심역량 국제비교 연구이다. OECD PIAAC 조사는 국제비교 차원에서 한국의 성인들의 핵심역량 수준이 어떠한지를 파악하고 노동시장과 인적자원개발 시스템의 문제점이 무엇인지를 분석함으로써 신 성장 동력 확보를 위한 인적자원개발 전략을 탐색할 수 있는 중요한 연구 자료이다. 그러나 한국에 대한 OECD PIAAC 조사 분석이나 결과해석은 아직까지는 기초적인 분석수준이어서 좀 더 심층적인 연구를 필요로 한다. 따라서 본 연구는 OECD가 제시하고 있는 PIAAC 한국 연구결과를 비판적으로 검토하고 좀 더 심층적인 분석을 통해 현재 한국에서 신 성장 동력 확보를 위한 인적자원개발이 어떻게 방향으로 나아가야 하는지에 대하여 알아보고자 하였다.
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      최근 이슈가 되고 있는 한국기업의 위기돌파와 이를 위한 신 성장동력 확보를 위해서는 인적자원개발에 관한 좀 더 거시적인 관점을 가지고 시대적 변화와 국제 정치, 경제, 사회 환경 분석...

      최근 이슈가 되고 있는 한국기업의 위기돌파와 이를 위한 신 성장동력 확보를 위해서는 인적자원개발에 관한 좀 더 거시적인 관점을 가지고 시대적 변화와 국제 정치, 경제, 사회 환경 분석을 통해 그 방향을 모색할 필요가 있다. 21세기 접어들어 세계는 과학기술의 놀라운 발전 속도의 증가, 기하급수적으로 폭증하는 정보량, 급속하게 변화하는 정치, 경제 환경, 인구 구조의 변화 등으로 우리에게 지난 산업사회와는 다른 차별화된 핵심역량을 요구한다. 즉, 갈수록 짧은 유통기한을 가지고 있는 지식이나 기술 보다는 근본적이고 핵심적인 능력의 육성이 필요하며 그 동안 선진 주요국이나 OECD 등 여러 국제기구에서는 이에 대한 다양한 인적자원개발 정책이나 연구들을 진행해왔다. 이러한 맥락에서 OECD PIAAC 연구는 OECD 참여국 만 16-65세의 성인들을 대상으로 진행하고 있는 성인 핵심역량 국제비교 연구이다. OECD PIAAC 조사는 국제비교 차원에서 한국의 성인들의 핵심역량 수준이 어떠한지를 파악하고 노동시장과 인적자원개발 시스템의 문제점이 무엇인지를 분석함으로써 신 성장 동력 확보를 위한 인적자원개발 전략을 탐색할 수 있는 중요한 연구 자료이다. 그러나 한국에 대한 OECD PIAAC 조사 분석이나 결과해석은 아직까지는 기초적인 분석수준이어서 좀 더 심층적인 연구를 필요로 한다. 따라서 본 연구는 OECD가 제시하고 있는 PIAAC 한국 연구결과를 비판적으로 검토하고 좀 더 심층적인 분석을 통해 현재 한국에서 신 성장 동력 확보를 위한 인적자원개발이 어떻게 방향으로 나아가야 하는지에 대하여 알아보고자 하였다.

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      참고문헌 (Reference)

      1 김태준, "한국의 사회적 자본 실태 분석 연구" 한국 교육 개발원 2009

      2 우천식, "한국경제·사회와 사회적 자본" 한국 교육 개발원 2007

      3 남재량, "최근 청년 니트의 현황과 추이 (NEET)" 3 (3): 29-40, 2011

      4 황수경, "창조경제와 일자리 창출: 창의고용을 중심으로" 한국개발연구원 2014

      5 Anntoinette D. Lucia, "알기 쉬운 역량모델링" ㈜PSI 컨설팅 2001

      6 김태준, "국가인적자원개발을 위한 핵심역량개발의 단초: 비인지적 역량개발과 인성교육" 한국성인교육학회 2014

      7 Heckman, J. J., "The effects of cognitive and non-cognitive abilities on labor market outcomes and social behavior" 24 (24): 411-482, 2006

      8 OECD, "The definition and selection of key competencies : Executive summary" OECD 2005

      9 Feist, G., "The cambridge handbook of creativity" Cambridge University Press 113-130, 2010

      10 OECD, "Skills for Social Progress" OECD 2014

      1 김태준, "한국의 사회적 자본 실태 분석 연구" 한국 교육 개발원 2009

      2 우천식, "한국경제·사회와 사회적 자본" 한국 교육 개발원 2007

      3 남재량, "최근 청년 니트의 현황과 추이 (NEET)" 3 (3): 29-40, 2011

      4 황수경, "창조경제와 일자리 창출: 창의고용을 중심으로" 한국개발연구원 2014

      5 Anntoinette D. Lucia, "알기 쉬운 역량모델링" ㈜PSI 컨설팅 2001

      6 김태준, "국가인적자원개발을 위한 핵심역량개발의 단초: 비인지적 역량개발과 인성교육" 한국성인교육학회 2014

      7 Heckman, J. J., "The effects of cognitive and non-cognitive abilities on labor market outcomes and social behavior" 24 (24): 411-482, 2006

      8 OECD, "The definition and selection of key competencies : Executive summary" OECD 2005

      9 Feist, G., "The cambridge handbook of creativity" Cambridge University Press 113-130, 2010

      10 OECD, "Skills for Social Progress" OECD 2014

      11 김태준, "OECD 장기적 국제협력사업: OECD 교육과 사회적진보(ESP: Education and Social Progress) 국제비교연구(Ⅱ)" 한국교육개발원 2012

      12 한국직업능력개발원, "OECD 국제성인역량조사(PIAAC) 데이터 설명회 자료집" 한국직업능력개발원 2013

      13 김태준, "OECD 교육과 사회적 진보(ESP: Education and Social Progress) 국제비교연구(Ⅰ)" 한국교육개발원 2012

      14 OECD, "OECD skills outlook 2013: First results from the survey of adult skills"

      15 OECD, "Measuring the Effects of Education on Health and Civic Engagement" 2006

      16 Rychen, D. S., "Key competencies for a successful life and a well-functioning society" Hogrefe & Huber 2003

      17 Côté, J. E., "Identity capital, social capital and the wider benefits of learning : generating resources facilitative of social cohesion" 3 (3): 221-237, 2005

      18 OECD, "Education at a Glance 2011 OECD indicators" OECD 2012

      19 OECD, "Draft final concept note. Education and social progress" OECD 2011

      20 OECD, "Definition and Selection of Key Competencies" OECD Publishing 2003

      21 Florida, R., "Creativity and Prosperity: the Global Creativity Index" The Martin Prosperity Institute 2011

      22 Côté, J. E., "Comparing psychological and sociological approaches to identity : Identity status, identity capital, and the individualization process" 25 (25): 571-586, 2002

      23 Richard, "Changing global demands for skills: what's driving them, and how can education system respond?" 한국교육개발원 92-103, 2014

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      2017-01-01 평가 등재학술지 유지 (계속평가) KCI등재
      2013-01-01 평가 등재 1차 FAIL (등재유지) KCI등재
      2010-01-01 평가 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
      2009-08-19 학술지명변경 한글명 : 기업교육연구 -> 기업교육과인재연구
      외국어명 : Journal of Corporate Education -> Journal of Corporate Education and Talent Research
      KCI등재후보
      2009-07-30 학회명변경 영문명 : The Korean Society For Corporate Education -> Korean society for learning and performance KCI등재후보
      2009-01-01 평가 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
      2007-01-01 평가 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 1.58 1.58 1.58
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      1.53 1.6 2.16 0.08
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