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      KCI등재

      전략적 항공기 변별 기술의 훈련과 전이 = Training and Transfer of Strategic Aircraft Discrimination Skills

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      https://www.riss.kr/link?id=A104115133

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

      We conducted two experiments to examine the effect of initial training difficulty on the acquisition and transfer of strategic aircraft discrimination skills. Participants were trained to discriminate between similar (difficult training) or dissimilar (easy training) aircraft stimuli and then transferred to discriminate between novel aircraft stimuli. In Experiment 1, participants discriminated between airplanes at the same difficulty level (easy or difficult) at training, but the different airplane set was used at transfer. In Experiment 2, participants trained with either easy or difficult discriminations between airplanes were transferred to difficult discriminations between novel airplanes. The results suggest that initial training difficulty influences strategic skill acquisition and that strategic skills are applied at transfer to a novel set of airplanes. The implications of this research are discussed in the context of training air force pilots.
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      We conducted two experiments to examine the effect of initial training difficulty on the acquisition and transfer of strategic aircraft discrimination skills. Participants were trained to discriminate between similar (difficult training) or dissimilar...

      We conducted two experiments to examine the effect of initial training difficulty on the acquisition and transfer of strategic aircraft discrimination skills. Participants were trained to discriminate between similar (difficult training) or dissimilar (easy training) aircraft stimuli and then transferred to discriminate between novel aircraft stimuli. In Experiment 1, participants discriminated between airplanes at the same difficulty level (easy or difficult) at training, but the different airplane set was used at transfer. In Experiment 2, participants trained with either easy or difficult discriminations between airplanes were transferred to difficult discriminations between novel airplanes. The results suggest that initial training difficulty influences strategic skill acquisition and that strategic skills are applied at transfer to a novel set of airplanes. The implications of this research are discussed in the context of training air force pilots.

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      국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

      초기 훈련의 난이도가 전략적 비행기 변별 기술의 습득과 전이에 미치는 영향을 검증하기 위해서 두 가지 실험연구를 수행하였다. 참석자들은 유사한(어려운 훈련) 혹은 유사하지 않은(쉬운 훈련) 비행기 자극들을 변별하도록 훈련받았고, 이러한 훈련을 통해 습득한 기술은 새로운 모양의 비행기 자극들을 구별하는데 전이됨을 보았다. 실험 1에서는 참가자들이 계속 동일한 난이도(쉽거나 어려운)의 비행기 자극들을 변별하는 훈련을 하고, 전이를 보기 위해서 다른 세트의 비행기 자극들을 변별하도록 하였다. 실험 2에서는 참가자들이 쉽거나 어려운 비행기 자극들의 변별을 훈련받은 것이 새로운 비행기 자극들에 대한 어려운 변별 과제를 수행하는데 전이되도록 하였다. 실험결과, 초기 훈련의 난이도는 전략적 기술 습득에 영향을 주고 전략적 기술들이 새로운 비행기 자극의 전이에 적용되었다는 것을 발견하였다. 이 연구는 공군 조종사들의 효과적인 훈련을 위한 응용점을 시사한다.
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      초기 훈련의 난이도가 전략적 비행기 변별 기술의 습득과 전이에 미치는 영향을 검증하기 위해서 두 가지 실험연구를 수행하였다. 참석자들은 유사한(어려운 훈련) 혹은 유사하지 않은(쉬운...

      초기 훈련의 난이도가 전략적 비행기 변별 기술의 습득과 전이에 미치는 영향을 검증하기 위해서 두 가지 실험연구를 수행하였다. 참석자들은 유사한(어려운 훈련) 혹은 유사하지 않은(쉬운 훈련) 비행기 자극들을 변별하도록 훈련받았고, 이러한 훈련을 통해 습득한 기술은 새로운 모양의 비행기 자극들을 구별하는데 전이됨을 보았다. 실험 1에서는 참가자들이 계속 동일한 난이도(쉽거나 어려운)의 비행기 자극들을 변별하는 훈련을 하고, 전이를 보기 위해서 다른 세트의 비행기 자극들을 변별하도록 하였다. 실험 2에서는 참가자들이 쉽거나 어려운 비행기 자극들의 변별을 훈련받은 것이 새로운 비행기 자극들에 대한 어려운 변별 과제를 수행하는데 전이되도록 하였다. 실험결과, 초기 훈련의 난이도는 전략적 기술 습득에 영향을 주고 전략적 기술들이 새로운 비행기 자극의 전이에 적용되었다는 것을 발견하였다. 이 연구는 공군 조종사들의 효과적인 훈련을 위한 응용점을 시사한다.

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      참고문헌 (Reference)

      1 "초기 훈련의 난이도가 전략적 비행기 변별 기술의 습득과 전이에 미치는 영향을 검증하기 위해서 두 가지 실험연구를 수행하였다 참석자들은 유사한 혹은 유사하지 않은 비행기 자극들을 변별하도록 훈련받았고 이러한 훈련을 통해 습득한 기술은 새로운 모양의 비행기 자극들을 구별하는데 전이됨을 보았다 실험 1에서는 참가자들이 계속 동일한 난이도 의 비행기 자극들을 변별하는 훈련을 하고 전이를 보기 위해서 다른 세트의 비행기 자극들을 변별하도록 하였다 실험 2에서는 참가자들이 쉽거나 어려운 비행기 자극들의 변별을 훈련받은 것이 새로운 비행기 자극들에 대한 어려운 변별 과제를 수행하는데 전이되도록 하였다 초기 훈련의 난이도는 전략적 기술 습득에 영향을 주고 전략적 기술들이 새로운 비행기 자극의 전이에 적용되었다는 것을 발견하였다 이 연구는 공군 조종사들의 효과적인 훈련을 위한 응용점을 시사한다"

      2 "전략적 항공기 변별 기술의 훈련과 전이" 연세대학교

      3 "Training consistent task components:Application of automatic and controlled processing theory to industrial task training" 29 : 255-268, 1987

      4 "Toward an instance theory of automatization" 95 : 492-527, 1988

      5 "They didn’t have to die" 1991

      6 "The specificity of skill acquisition and transfer" 49 : 91-100, 1997

      7 "The role of processing strategies in the acquisition and transfer of a cognitive skill Journal of Experimental Psychology" 25 : 1390-1410, 1999

      8 "The role of information reduction in skill acquisition" 30 : 304-337, 1996

      9 "The role of examples and rules in the acquisition of a cognitive skill" 23 : 932-945, 1997

      10 "Stimulus complexity effects in visual comparisons The effects of practice and learning context Journal of Experimental Psychology" 781-791, 1991

      1 "초기 훈련의 난이도가 전략적 비행기 변별 기술의 습득과 전이에 미치는 영향을 검증하기 위해서 두 가지 실험연구를 수행하였다 참석자들은 유사한 혹은 유사하지 않은 비행기 자극들을 변별하도록 훈련받았고 이러한 훈련을 통해 습득한 기술은 새로운 모양의 비행기 자극들을 구별하는데 전이됨을 보았다 실험 1에서는 참가자들이 계속 동일한 난이도 의 비행기 자극들을 변별하는 훈련을 하고 전이를 보기 위해서 다른 세트의 비행기 자극들을 변별하도록 하였다 실험 2에서는 참가자들이 쉽거나 어려운 비행기 자극들의 변별을 훈련받은 것이 새로운 비행기 자극들에 대한 어려운 변별 과제를 수행하는데 전이되도록 하였다 초기 훈련의 난이도는 전략적 기술 습득에 영향을 주고 전략적 기술들이 새로운 비행기 자극의 전이에 적용되었다는 것을 발견하였다 이 연구는 공군 조종사들의 효과적인 훈련을 위한 응용점을 시사한다"

      2 "전략적 항공기 변별 기술의 훈련과 전이" 연세대학교

      3 "Training consistent task components:Application of automatic and controlled processing theory to industrial task training" 29 : 255-268, 1987

      4 "Toward an instance theory of automatization" 95 : 492-527, 1988

      5 "They didn’t have to die" 1991

      6 "The specificity of skill acquisition and transfer" 49 : 91-100, 1997

      7 "The role of processing strategies in the acquisition and transfer of a cognitive skill Journal of Experimental Psychology" 25 : 1390-1410, 1999

      8 "The role of information reduction in skill acquisition" 30 : 304-337, 1996

      9 "The role of examples and rules in the acquisition of a cognitive skill" 23 : 932-945, 1997

      10 "Stimulus complexity effects in visual comparisons The effects of practice and learning context Journal of Experimental Psychology" 781-791, 1991

      11 "So, who’s to blame?" (146) : 1995

      12 "Preschool children can learn to transfer:Learning to learn and learning from example" 20 : 493-523, 1988

      13 "Practice schedules and the use of component skills in problem solving Journal of Experimental Psychology" 484-496, 1990

      14 "On the unitization of novel Paper presented at the 34th Annual Meeting of the Psychonomic Society" 1993

      15 "On the genesis of abstract ideas" 77 : 353-363, 1968

      16 "New conceptualizations of practice:Common principles in three paradigms suggest new concepts for training" 3 : 207-217, 1992

      17 "Limits on perceptual abstraction in reading Asymmetric transfer between surface forms differing in typicality Journal of Experimental Psychology" 1277-1296, 1993

      18 "Korean Journal of Industrial and Organizational Psychology" 19 (19): 149-170, 2006

      19 "Journal of Experimental Psychology" 318-341, 1994

      20 "Jane’s all the world’s aircraft" Jane’s Information Group. 1997

      21 "Information reduction during skill acquisition The influence of task instruction" 5 : 129-151, 1999b

      22 "Field Manual No. 44-80." Department of the Army 44-80, 1996

      23 "Eye movement during skill acquisition More evidence for the information-reduction hypothesis" 25 : 172-190, 1999a

      24 "Effects of complexity and similarity Journal of Experimental Psychology" 503-514, 1976

      25 "Downing of Army helos blamed on A" 1994

      26 "Automatization and training in visual search American Journal of Psychology" 271-315, 1992

      27 "Acquisition of cognitive skill" 89 : 369-406, 1982

      28 "Acquisition and transfer of skilled performance: Are visual discrimination skills stimulus specific?" 22 : 1218-1248, 1996

      29 "A connectionist/control architecture for working memory The psychology of learning and motivation" Academic Press 53-119, 1988

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      연월일 이력구분 이력상세 등재구분
      2022 평가 재인증평가 신청대상 (재인증)
      2019-04-17 학회명변경 영문명 : Korea Society for Industrial and Organizational Psychology -> Korean Society for Industrial and Organizational Psychology KCI등재
      2019-01-01 등재 등재학술지 선정 (계속평가) KCI등재
      2018-12-01 등재 등재후보로 하락 (계속평가) KCI등재후보
      2018-02-15 학술지명변경 외국어명 : The Korean Journal of Industrial and Organizational Psychology -> Korean Journal of Industrial and Organizational Psychology KCI등재
      2017-02-27 학회명변경 영문명 : 미등록 -> Korea Society for Industrial and Organizational Psychology KCI등재
      2015-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2011-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2009-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2007-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2005-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2002-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
      1999-07-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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      학술지 인용정보

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      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 1.75 1.75 1.81
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      1.93 2.09 3.578 0.28
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