중국 대학생의 성격특성과 심리적 스트레스의 관계에서 대처방식의 매개효과 = The Moderating Effect of Coping Styles on the Relationship between Personality Traits and Psychological Stress among Chinese College Students

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 중국 허난성에 재학 중인 대학생 930명을 대상으로 성격특성, 대처방식 및 심리적 스트레스 간의 관계를 체계적으로 분석하는 것을 목적으로 수행되었다. 이를 위해 Big Five 성격검사, 지각된 스트레스 척도(PSS-10), 대학생 대처방식 척도를 사용하였으며, 상관분석, 회귀분석 및 매개효과 검증을 통해 연구모형을 통계적으로 검증하였다.
연구 결과, 첫째, 중국 대학생의 전반적인 심리적 스트레스 수준은 비교적 낮은 편이었으나, 학년에 따라 유의한 차이가 나타났으며, 특히 고학년 학생의 스트레스 수준이 상대적으로 높게 나타났다. 둘째, 성격특성 프로파일을 살펴보면 우호성(친화성)이 가장 높고 신경질성이 가장 낮게 나타나, 표본 집단이 전반적으로 친사회성과 정서적 안정성을 지니고 있음을 보여주었다. 또한 신경질성은 심리적 스트레스의 가장 강력한 위험요인으로 확인되었으며, 외향성, 우호성, 성실성, 개방성은 스트레스 감소에 기여하는 보호요인으로 나타났다. 셋째, 대처방식은 성격특성과 심리적 스트레스 간의 관계에서 부분 매개효과를 나타냈다. 구체적으로, 적극적(대면형) 대처는 성실성이 심리적 스트레스를 감소시키는 과정에서 매개역할을 수행하였으며, 회피형 대처는 신경질성이 스트레스를 증가시키는 경로를 부분적으로 매개하는 것으로 나타났다.
종합하면, 본 연구는 대학생의 성격특성이 심리적 스트레스에 직접적인 영향을 미칠 뿐만 아니라, 대처방식을 경유한 간접경로를 통해서도 스트레스 수준에 영향을 미친다는 점을 실증적으로 확인하였다. 이러한 결과는 대학 현장에서 성격특성과 대처양식을 함께 고려한 심리교육 및 상담 개입을 설계함으로써, 대학생의 적극적 대처능력과 심리적 회복탄력성을 효과적으로 증진시킬 필요성을 시사한다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study aimed to systematically examine the relationships among personality traits, coping styles, and psychological stress among Chinese college students, with a particular focus on the mediating role of coping styles. A total of 930 undergraduate students from universities in Henan Province, China, participated in the study. The Big Five Personality Inventory, the Perceived Stress Scale (PSS-10), and the College Students’ Coping Styles Scale were administered. Correlation analysis, regression analysis, and mediation effect tests were conducted to statistically verify the proposed research model.
The results showed that, overall, the level of psychological stress among Chinese college students was relatively low; however, significant differences were observed across academic grades, with senior students reporting higher levels of stress. Regarding personality traits, the sample exhibited relatively high levels of agreeableness and low levels of neuroticism, indicating generally strong prosocial tendencies and emotional stability. Neuroticism emerged as the most significant risk factor for psychological stress, whereas extraversion, agreeableness, conscientiousness, and openness functioned as protective factors associated with lower stress levels. Furthermore, coping styles partially mediated the relationship between personality traits and psychological stress. Specifically, active (problem-focused) coping mediated the association between conscientiousness and reduced psychological stress, while avoidant coping partially mediated the pathway through which neuroticism increased psychological stress.
In conclusion, the findings demonstrate that personality traits influence psychological stress among college students not only directly but also indirectly through coping styles. This study provides empirical support for understanding the mechanism of psychological stress from an integrated perspective of personality traits and coping behaviors, and it offers practical implications for developing targeted psychological education and counseling interventions aimed at enhancing adaptive coping abilities and psychological resilience among college students.

목차 (Table of Contents)

• 그림 목차 ⅲ
• 표 목차 ⅳ
• 국문 초록 ⅵ
• 제 1 장 서 론 1
• 제 1 절 연구의 필요성 및 목적 1
• 제 2 절 연구문제 6
• 제 3 절 연구 모형 7
• 제 4 절 용어의 정리 7
• 제 2 장 이론적 배경 9
• 제 1 절 심리적 스트레스에 관한 연구 9
• 제 2 절 성격특성에 관한 연구 15
• 제 3 절 스트레스 대처 방식 연구 21
• 제 4 절 변수 간의 관계 24
• 제 3 장 연구방법 27
• 제 1 절 연구대상 27
• 제 2 절 연구절차 28
• 제 3 절 제3절 측정도구 29
• 제 4 절 자료 분석방법 32
• 제 4 장 연구결과 33
• 제 1 절 연구 변인의 기술통계 및 인구학적 변인에 따른 차이 33
• 제 2 절 연구변인의 관계상관분석 43
• 제 3 절 연구변인의 다중회귀분석 44
• 제 4 절 매개효과 검증 48
• 제 5 장 결론과 논의 56
• 제 1 절 결론 56
• 제 2 절 논의 및 제언 60
• 참 고 문 헌 63
• 부록 74
• Abstract 80